怀古述今——唐宋咏史诗赏析

正在中国这个诗的国度里,诗与史的结合是诗歌不断走向繁荣的重要因素之一,也便产生了咏史诗这样专门的诗歌类型。咏史诗是对历史人物、历史事件进行叙述、凭吊、评价或借国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌。咏史诗滥觞于秦汉时期,而唐代是咏史诗创作的成熟与繁荣期。咏史诗的内容分为述古、怀古和史论史评三类:述古多     

王若飞、李培之在黑海

正革命老区平北抗日根据地——河北省赤城县的娘娘山下,有一个古老的龙关镇。这里曾经出生过一位杰出的女革命家,也是革命先驱者王若飞的夫人——李培之。李培之自幼聪颖过人,小学毕业时在班里成绩就名列前茅。在李培之少年时期,经常听哥哥给她讲述中国的形势。五四运动爆发后,李培之又经常听大哥讲述国家兴亡匹夫有责的道理,从而激发了她爱国主义的思想。1920年夏天,不满16岁的李培之告别了家乡和亲     

新闻工作者从业“三态”

新闻工作者作为提供新闻信息、引导社会舆论、弘扬社会主义核心价值观的从业者,她应该以什么样的形象从事自己的本职工作,展现在这个社会大舞台上呢?窃以为,需要有"主人翁心态"、"参与者状态"和"建设者姿态"。先说"主人翁心态"。古人云,国家兴亡,匹夫有责。每一个中华儿女,都是"中国梦"的创造者与实     

毛泽东少年时期“国家兴亡,匹夫有责”政治观形成的六大因素

毛泽东少年时代,其父亲的愿望是希望毛泽东能够成长为商人,并且使毛家成为富商大户。可是这样的生活环境中,毛泽东在少年时期却还是形成了“国家兴亡、匹夫有责”的政治观,这与毛泽东少年时期的成长过程是密不可分的。在这一时期中,毛泽东的思想因各个方面的事件影响而发生变化,从妥协接收受到勇于反抗、从为父读书到接受改良、从事不关己到感同身受、从古典小说到结合现实、从认清中国到了解世界、从仰慕英雄到忧国忧民。毛泽东个人思想的不断成长,也促使他的个人政治观逐渐走向成熟。     

国家兴亡与诗人之悲－简论中国古诗词中的“兴亡”之叹

灿若星河的中国古诗词，对国家兴亡的吟咏感喟无疑是其中最打动人心，最富魅力的内容之一。且这种深沉的感叹痛击肺腑，代代相传。传统的诗人家何以对国家的得失盛衰如此耿耿难忘，魂牵梦萦？本拟从社会情况、诗人自身品格等方面探讨出其中的原因。     

如何在小学数学教学中培养学生的创新能力

正21世纪是不断创新的时代,随着现代化社会的飞速发展,培养创新型人才已成时代赋予我们的使命。"创新是民族进步的灵魂,是国家兴亡的动力。"有创新才会有进步,有发展,可见,培养学生的创新意识和能力是我们广大教育工作者的责任,而课堂教学就是培养学生创新精神的主要渠道,小学数学作为一门基础学科,肩负着培养学生创新能力的任务。那么,如何培养学生的创新能力呢?下面来谈谈我的一些看法。一、激发兴趣,诱发创新意识     

我心中的好书·中华出版物·《巨流河》

正推荐理由近代知识分子的个人传记是我热衷的内容。他们这一代知识分子,求学、生活在最动荡的年代,经历着物质的极度匮乏、人生的颠沛流离,但他们却有着最高贵的气质、最坚韧的品格,肩负着着对国家兴亡最沉重的担当。本书作者齐邦媛是武大校友,经历过西迁乐山,后旅居台湾,是著名英语言文学专家。她既是一名学者、一位大学教授,又是一个普普通通的中国女性。她暗恋过空军英雄,嫁给     

一句话的影响

<正>相传二千多年前,马其顿国王率领军队出征印度,途中无水,士兵们口渴难耐。于是,国王命令士兵去寻找水源,但士兵找回来的却只有一杯水,这时,国王并没有独自将这杯水喝下,而是端起它,充满信心地对全军将士说:"水源已经找到了,我们只要前进,就一定能找到水!"话音刚落,国王便把那杯水泼在地上,将士们精神为之一振,不顾干渴,跟着国王继续前进。国王简单的一句话,竟让将士们士气大增,在绝望中看到希望。这样的故事,或许我们听过很多。在这些故事里,故事的主人公常常在某一句话的激励下,转危为安,最终绝处逢生,完成本不可能完成的任务。又或者,在某一句话的鼓舞下,克服重重困难,最终实现自己的理想。中国古语有云:"一言兴邦,一言丧邦",关键时候的一句话竟能影响国家兴亡,足见语言的影响力。我们不禁要问,一句话的影响力真的有这么大吗?     

国家兴亡,匹夫有责

著名作家徐光耀的小说《小兵张嘎》被改编成动画版电影后,参加了戛纳电影节,却未获得奖项。落选的原因之一是,张嘎属于未成年人,让儿童参与战争是不人道的。对于动画版《小兵张嘎》的影片质量究竟如何,我不想在此作任何评论,只是这一落选理由,让我觉得很荒唐。     

古文今解

【古文】善将不择兵,善书不择笔,顾所用如何耳!南渡以来,毛颖乏绝,幔亭黄冠①以笔遗予,玉表霜里,视之皆触藩之柔毳也。