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4.
“课程改革面向各级各类的每所幼儿园;教学研究面向不同幼儿园的每位教师;教育质景在每个发展不同的幼儿身上得到体现。”在青岛市的学前教育改革工作中,这一指导思想熠熠生辉。实践中,青岛市总结出一套自己的课改策略——以城市带动农村。城乡相互促进,各自发挥优势,促进均衡发展。 相似文献
5.
最近,不少地区为了提高优质教育资源的效益,使更多的学生能够在具有优质教育资源的学校里就读,都在通过各种途径扩大这类学校的规模。这是一项正确的决策,受到了社会各界的欢迎。高兴之余,也有的同志担心这项工作能不能科学、扎实地推进,从而达不到预期的目的。 相似文献
6.
篮球运动的高度与速度动态均衡规律 总被引:3,自引:0,他引:3
谭朕斌 《山东体育学院学报》2004,20(3):75-78
研究表明,篮球运动高度与速度的发展变化表现为:高度与速度不均衡-均衡-新的不均衡-新的均衡的动态均衡规律。实证分析发现,篮球运动的高度发展特点为:队伍位置身高不断完善,身高基础上更全面的身体素质,高度与体重、力量结合;速度发展特点是:注重内在的快,快赋于变的内容,强调快与慢的节奏。进一步研究表明,高度与速度对篮球运动的发展具有不同的作用:高度的提高使篮球运动的对抗强度增大;速度的提高使得篮球运动的技巧提高;高度与速度必须均衡发展。 相似文献
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近几年来,在改善民生、构建和谐社会的大背景下,义务教育均衡发展问题得到各级政府的高度重视,引起社会的普遍关注。2006年3月,十届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》明确提出:“推进城乡、地区间义务教育均衡发展。”2006年6月,修订后的《义务教育法》将义务教育均衡发展由工作措施和行政要求提升为法律意志,纳入法治的轨道。2007年10月,胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,要“促进义务教育均衡发展”。在实际工作中,从中央政府到地方各级政府都采取措施,积极推进义务教育均衡发展,取得初步的成效。 相似文献
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9.
张海涛 《河北工业大学成人教育学院学报》2005,20(3):8-11
本文探讨了常用的负载均衡技术及各自的特点,重点介绍了七层交换技术在负载均衡中的应用,并结合实际给出两种负载均衡应用中的配置. 相似文献
10.
学校体育现代化进程中的均衡发展问题研究 总被引:3,自引:0,他引:3
学校体育均衡发展对个体、学校与社会都具有特殊意义,学校体育均衡发展在整个21世纪的学校教育中占有重要的地位,要客观地面对制约其均衡发展的因素,以实事求是,从实际出发,发现问题,解决问题的态度,全面实施学校体育均衡发展的战略。 相似文献