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著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:要让学校的每一面墙都会说话。这句话充分说明了墙壁在整个学校教育中不可或缺的教育作用。 相似文献
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笔者走过很多学校,每到一所学校,感觉最冲击视觉的莫过于“墙壁文化”,看得多了,细细品味,发现存在的问题真不少:一是设计风格“千校一面”,缺少各自的特色;二是内容不生动、形象,摘录的多,学生的创新作品少;三是文化一旦上墙, 相似文献
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我害怕地想:完了,教室的墙壁和天花板一定会被撞出一个大洞,另外,我们大家也会受伤的!但是,什么都没有发生!腾空而起的“电话亭”带着我们像幽灵似的穿过了教室的墙壁和天花板的拐角, 相似文献
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一日,同组的Z老师拿来一道题,让同事们讨论如何求解,这是去年某地的模拟题,题文如下:
如图1所示,长为2L的轻质杆两端有质量均为优的两个相同的小球A和小球B,A靠在竖直墙壁上,B与地接触,均不计摩擦,开始时杆与水平面成60°角,放手后A下滑、B右滑.问:当θ为多大时A刚好脱离墙壁? 相似文献
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墙壁和课桌涂鸦是从另外的一个视角考察当代大学生生活和心理状况的一个风向标和晴雨表,如果要想读懂它,就必须对其内容、成因、表现形式加以全面的了解,只有这样才能找到行之有效的解决对策。 相似文献
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有一年法国作家博马舍应邀到一所大学演讲,演讲结束之后,他看到了校园的墙壁上张贴着一张海报,是为这所大学的一名学生募捐的海报.原来,这名叫比尔的学生患了重病,需要一笔很大费用进行治疗,所以,同学们便张贴了海报.号召全校师生为比尔募捐.博马舍得知了详情后,立即捐了100元钱给比尔,然后便离开了那所大学. 相似文献