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1.
《今日中学生》2011,(Z5):59-61
广安市害怕女孩:我是一个复读生,本想好好学习,冲到班上前20名。可是一些同学却喜欢添油加醋地乱说,特别是一个男生,一有空就在我耳朵边说谁喜欢我、谁讨厌我、谁想打我。我告诉他,如果再传谣言,我就告诉老师,这才平息下来。可是不知道怎么的,他一扔东西,  相似文献   
2.
马老师:您好!我是一名复读生。高考一天天逼近,我整天却松松垮垮,百无聊赖。上课听不懂或者干脆不听。去年高考我只考了300分.这是意料之中的。因为我整个高中生活都是这样过来的。我多次发誓要改变,都是坚持一阵子后一切又是老样子。刚复读的时候,我立下誓言,一定努力考400分。开始,自己的精神状态极佳,学习很卖力,不久,发现成绩没有起色,大家也不在乎我.我的心就渐渐地暗淡下来。  相似文献   
3.
《安徽教育》2011,(9):28
本刊讯日前,我省2011年全国普通高校招生录取工作圆满结束,高考录取率首次达到并超过全国平均水平。今年省内外高校共在我省录取考生41.4万名,高考录取率达76.7%,双创历史新高,录取率首次超过全国平均水平72.3%的4.4个百分点。我省是高考生源大省。据悉,因复读生减少,今年我省高考考生总数虽比去年有所下降,仍达54万人,占全国考生数  相似文献   
4.
高考战场的“硝烟”已经散尽,考生中有“拼杀”的胜利者,跨入了大学的校门,也必然有一批战场“失利者”,要面临着再次的人生选择。这是一批为数不少的高考落榜生。笔者连续带了四年高考复读班,强烈地感到,在复读的一年中,除去知识性的智力因素外,如何把握好学生的非智力性因素,尤其是学生的心理因素,及时解决学生不同阶段的心理症候群,对于学生在高考中取胜起着至关重要的作用。心理动荡彷徨期发生时间:从高考落榜到决定复读,大体出现在7月初到8月底。临床症状及危害:借用哈姆雷特在面对弑君的叔父时的感叹:“生存,还是死亡,这是一个问题!”…  相似文献   
5.
甜蜜的高三 高三那一年,痛苦、迷茫、孤独、兴奋、执著、关爱…更多的,却是一种久违的难以形容的感觉,一种淡淡的甜蜜!  相似文献   
6.
复读,一个不轻松的话题。或许,你还没有走出高考失利的悲伤;或许,你还在进退两难的抉择中迷茫。那么,此刻你更应该慎重选择这条充满艰辛的路。本文作者精辟地概括了复读生的几种类型,并针对各种情况做出了分析。通读本文后,对于自已是否需要复读,是否适合复读,复读能否取得成功这三个问题,相信你一定会找到自己的答案。  相似文献   
7.
豆豆E-mail     
中考刚刚结束,最近接到了很多同学的E-mail,有报喜的,也有倾诉烦恼的。很多同学没有考好,在读普通高中(职业高中)还是复读之间犹豫不决、徘徊不定。他们往往不甘心读普通学校,又对复读生活充满了猜测和恐惧……  相似文献   
8.
给予高校更多自主权,也打破一考定终身的不合理规则。在这些方案所设想的制度框架中,目前以复读形式出现的学生多次参加考试、申请多所大学的现象,也就是大学和学生双向自由选择的一种正常行为  相似文献   
9.
复读生,学生时代的一个边缘群体,也是青春时期的一个灰色称呼,其特殊的心理鲜为人知,甚至在教育系统内部也少有人去关注。尽管复读生群体客观上占用了学校部分资源,不利于社会提倡的教育公平。但在社会现实中,复读现象自1977年恢复高考政策后已经司空见惯。本文试从笔者的亲身经历谈起,浅述作为一所复读学校,如何去更加有效地管理这个特殊的群体。  相似文献   
10.
春寒3月.记者来到吉林省德惠县三岗中学.看到扬宝华坐在高一(1)班的教室里.全神贯注的听数学老师讲课.为之震惊。  相似文献   
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