还留守学生一个温暖的家

位于鄂西北的竹山县是“打工大县”，打工经济占了该县经济的半壁河山，常年在外务工人员达7万多人，占该县总人口的七分之一。这支庞大的队伍忍痛撇下他们正在读书的孩子，背井离乡外出务工，由此形成的留守学生超过6000人。竹山县教育局实施的“亲情关爱留守学生工程”有效地弥补了当前农村基础教育工作中的盲点，让远离父母的留守学生找到了家的感觉，受到家长欢迎，得到社会认同。     

把好卫生保健关

为了让社区内的3岁前儿童都能接受到更好的早期教育，我们和周边其他4所市、区级早教基地——立新幼儿园、航天部机关幼儿园、建设部幼儿园、五色土婴幼园联合起来，和甘家口街道办事处共同组成了早教联合共同体，为社区3岁前儿童及其家长提供场地、教育和服务。居委会主任协助我们每半年统计一次儿童名单，包括新生儿、特殊儿童、外来务工人员子女的人数及其相关资料：协助我们定期发放育儿资料，逐渐形成制度。     

进城务工人员职业教育和培训现场会在深圳召开——5年内使农民工都能接受一次职业技能培训

2005年8月1日，教育部在广东省深圳市召开进城务工人员职业教育和培训现场会。教育部部长周济出席会议并讲话。     

广东年内将建80个农民工培训基地每年培训逾200万人次

为加强对进城务工人员的培训，广东年内将建立80个农民工培训基地，同时，省财政在原有职业教育专项补助经费基础上，每年将再增加职业教育专项经费3000多万元，预计每年培训200万人次以上。     

“新声带”给传媒产业带来的思考

2005年，对于众多电视传媒从业人员而言，很值得思考。就在这一年里，“梦想中国”、“超级女声”等活动纷至沓来，令人眼花缭乱，诸多外来品牌逐鹿中原之际，由河南电视台电视剧频道主办的“新声带”影视歌手大赛，以其鲜明的特色脱颖而出。那么，“新声带”的成功，给我们带来怎样的思考呢？     

临高历史上的两次“土客之争”

所谓“土客之争”，是指因故从外地迁移而到某地方居住的外来移民，与当地土住民之间因为人口、土地等利益扩张不均而产生的纠纷与争斗。在海南临高。“客”也特指清朝问从广东、广西等地因“战乱”、“逐客”等社会动荡因素，南迁渡琼而来的高明、肇庆、台山、梅州等地方的移民．由于他们之间有共同的祖先地缘及语言，相对当地原住民户籍来说又是“客”籍，所以也叫做“客家人”，其所用方言叫做“客家话”。在临高的历史上．曾分别发生过两次较大规模的“土客之争”．现把其经过编辑整理简记如下。     

积极探索 不断完善 政府信息公开受理服务工作

根据《上海市政府信息公开规定》（市政府第19号令）精神，杨浦区自2004年5月1口起推行政府信息公开工作。区政府决定，由区档案局承担新设立的区政府信息公开受理服务中心的职能和具体工作．区档案馆作为政府公开信息集中查阅场所。近年来。杨浦区正在推进知识创新区建设．处于大变革、大发展时期。同时，旧区改造、市政动迁、传统产业结构调整等也都在加快．这些均关系到人民群众的切身利益。本区内居民包括外来务工人员，很需要了解政府信息。以维护自身利益。为服务“法制政府、责任政府、服务政府”建设和公众需要。区档案局馆积极探索政府信息公开受理服务工作，并不断加以完善．取得了一定的成效和经验，得到广大查询者的好评．使政府工作更加透明、开放、规范。     

公共图书馆服务外来务工子女的实践——以济南市少儿图书馆为例

济南市少儿图书馆所在社区外来务工人员聚集,因而,为社区外来务工子女服务成为一项重点工作,通过对济南市普通学校与外来务工子弟学校阅读调查分析,提出为什么外来务工子女对图书馆服务与活动表现冷淡的问题,尝试从文化融入的角度展开对外来务工子女服务的思考,具体做法是设立外来务工子女小学巡回课堂、吸收外来务工子女加入馆员小助理队伍、打造不同文化展示平台、开展多种形式的艺术教育。     

市县动态

正柳州市城中区采取"名校+村校"模式促教育均衡本刊讯近日,柳州市景行小学与河东小学完成了"合体",河东小学正式成为景行小学河东校区。目前,河东小学共有教师36名,学生786人,80%的学生为外来务工人员子女。两校"合体"之后,景行小学总部每年将派出10%的领导、骨干教师到新校区开展教学和教研工作,实     

为学校健康发展插上腾飞翅膀

学校教育如何为日新月异的新时代培养全面发展的合格人才,是所有教育工作者肩负的历史使命,更是从事教育行政管理工作者的神圣职责。落实六大惠民政策阿拉善经济开发区九年一贯制学校,地处内蒙古西部大漠深处。学校始建于2006年,旨在解决因开发区经济迅猛发展而不断集聚的广大外来务工人员子弟,及开发区农牧民子弟的义务教育需求。学校按教学区、活动区、生活区规划建设,拥有综合楼、教学楼、办公楼、师生公寓楼、多功能餐厅五栋单体建筑,配备了理化生及科学实验室、微机室、语音室、多媒体一体机等先进的教学设