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1.
2.
闫树久 《物理教学探讨》2005,23(1):52-54,62
如图1所示,是电场中的几条电场线,在电场中有A、B两点,比较两点的电场强度E的大小和电势φ的高低,其中正确的是( )  相似文献   
3.
学数骰子     
材料与制作:收集正方六面体小盒子(例如乌鸡白风丸,华陀再造丸般大小较为合适),放小块泥巴或粉笔头之类东西在盒子内(增加重量),用纸封贴整个盒子,以两个盒子为一组,分别画上相同的1~6园点,简单的幼儿已认知的物像,数字,学数骰子便制成了。  相似文献   
4.
裘真 《上海集邮》2004,(7):46-46
当前国内大多集邮使用的是铝制模拟式量齿尺,每挡0.5度,若齿度并不正好为整数或其加减半度时,便不适用,而国外生产的射线式量齿尺却较难买到,作在此介绍自制方法。  相似文献   
5.
用油膜法估测分子大小的实验是中学物理教科书中新增的一个热学实验,也是唯一的一个通过宏观量的测量求微观量大小的实验。本实验原理简单,但误差大,在实验中如不注意,往往会出现实验结果与参考数据相差悬殊的情况,使学生茫然不知所措。笔者将结合自身的教学实践,谈谈完成实验的几个关键问题。  相似文献   
6.
计算机辅助管理就是利用电子计算机帮助人们进行管理。它是一个人机联动系统目的是利用计算机帮助人们更快、更有效的科学管理。目前它已在各类院校和中小学普及应用,展现出非凡的管理功能。  相似文献   
7.
文章认为实施“西部大开发战略”,绝不是以限制东部的发展为代价,而是东西联动协调发展,阐述了构建东西联动发展新模式的基础条件、现实意义及必须解决的难题,实现东西双赢,从而增强中国经济国际竞争能力和持续发展动力。  相似文献   
8.
所谓媒体联动,是指不同的媒体个体之间(既可以是同介质的,也可以是不同介质的)相互联系,对同一主题或同一系列主题所进行的报道。有时也指媒体之间相互作为信息来源。在报道过程中,由于媒介性质不同,  相似文献   
9.
对速滑蹬冰加速理论的质疑与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
对蹬冰的加速理论研究进行分析的结果认为:从前提出的加速理论,在反映高水平运动员加速能力时是有条件的,并且,认为Ingen Schenau所提出的加速理论,还有待于经过实验加以验证.因此,单纯从获得速度改变量大小的角度来推断蹬冰加速的机制,并不是重心沿前进方向加速的唯一条件.  相似文献   
10.
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