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1.
5月12日,在珠峰呆了一个月之后我回到了拉萨,还沉浸在奥运火炬珠峰传递报道成功的喜悦中,大地震发生了。北京、台湾、日本都有震感!我的第一反应是:这可能是比32年前唐山大地震更大的一次灾难,而前方灾情不明!情况不明的时候是最需要记者的时候!我得去现场!我知道高原下撤以后的第一原则是休息,我也很想家,想不满两岁的儿子。但是这时候到一线去,不是我个人的选择而是一种职业的天性。经批准,5月13日,我挤上了震后拉萨飞往成都的第一班飞机。  相似文献   
2.
为什么     
  晓词    泉曲 《儿童音乐》2014,(6):25-25
为什么秋天的树叶会落,为什么花儿谢了会结果,为什么风吹过水面有浪波,为什么世界那么大,爱却那么多。为什么呀为什么,这是为什么?大树过冬叶予落,生生不息要结果,水面反光起波浪,世界越大爱越多。蜗牛保护身体靠硬壳,世界越大爱越多。  相似文献   
3.
培养"有大爱大德大情怀"的人,是习近平主席于2018年9月10日在北京举行的全国教育大会上的讲话中提出的。习近平的讲话站在"人类命运共同体"的高度,为我们教育发展指明了方向。做"有大爱大德大情怀"的人,并非仅是对青少年学生的要求,也是对我们每个公民的要求!  相似文献   
4.
“春种一粒粟,秋收千颗子”的农民是幸福的;“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士是幸福的;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的读书人是幸福的;“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的爱.国者是幸福的……当“幸福”一词频繁地被人们提及,作为教师的笔者也不禁陷入思索:什么样的教师才是幸福的教师呢?  相似文献   
5.
利用语文课程对学生进行革命传统教育,也是《语文课程标准》(2011年版)提出的对学生进行思想情感教育的重要内容之一。学生在学习毛泽东《七律·长征》时心灵受到陶冶,逐步树立起正确的价值观与人生观。在学习中教师要注重诵读、鉴赏、品悟、探究方法的引导,让学生在潜移默化中学习红军精神,体验无疆大爱,发展思维能力,锻炼表达能力,从而提升语文的核心素养。  相似文献   
6.
大爱文化的源头即中国古代"仁爱""兼爱""慈爱"思想。聚焦北川地震,我们可以看到古代大禹精神与现代大爱文化的一脉相承:即大禹治水为民与国家领导人救灾为民的大爱精神,大禹艰苦奋斗精神与全国人民团结抗震的大爱精神,大禹的民本思想与以人为本的思想,大禹文化的传承与大爱文化的传播。这是中华民族的一种强大精神支柱。  相似文献   
7.
为了帮助四川地震灾区人民度过难关重建家园,党中央一声令下,全国人民伸出援手,谱写出一曲曲大爱无疆的乐章。为了检查东阳市授建青川的项目,我们跟随市委张仲灿书记踏上了地震重灾区的青川之行。  相似文献   
8.
"生死不离,你的梦落在哪里。想着生活继续,天空失去美丽,你却等待明天站起。无论你在哪里,我都要找到你。血脉能创造奇迹,你的呼喊就刻在我的血液里??"汶川大震,灾难骤降。不平静的地球让我们再一次领略大自然的暴虐。但一场灾难过  相似文献   
9.
《收藏》2009,(12):182-182
由北京燕山红文化集团董事长郑桂兰女士斥巨资打造的世界首个以关公文化为主题,以“关公”命名的旅游船——“关公”号于2009年10月28日下水首航。“关公号”分为三层。一层以关公相关艺术品展览为主;二层设有表演多功能厅,集娱乐、商务于一体;三层以观光为主.并塑有关公雕像.  相似文献   
10.
郭腾 《学习之友》2011,(2):30-31
2010年10月29日,汕头大学融合媒体实验室内灯火通明,人头攒动,记者与师生们静静地在这里等待着一位一辈子都在“帮穷人”的“爱神”的出现。  相似文献   
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