幼儿教师师德建设刍议

对于幼儿教师师德问题,孔子等人提出了精妙的论述,后人又以规范、条文等形式固定下来,并不断地探究、衍生出新的涵义。重视幼儿教师师德建设,是幼儿之利、幼师之利和社会之利。然而,当今幼师失德的现象并不鲜见,主要表现为幼师虐童、缺乏爱岗敬业精神、职业倦怠,以及幼师专业素养过低、职业发展主动性欠缺等。提升幼师师德,可以采取社会立德、幼师树德,严格教师资格证书制度、完善教师发展培训体系,以及完善法律法规等措施。     

奥运选手失德行为的原因及建议

随着2008北京奥运会的临近,人们对奥运会的关注度不断提高,我们在提出人文奥运、科技奥运、绿色奥运口号的同时也不应忽略一个重要的方面即“道德奥运”,它也许才是奥运会的终极目标之一。而作为奥运会主要参与者的奥运选手是奥运道德的主要体现者和追求者,他们的比赛行为直接影响奥运匹克的道德形象,文章从经济学的视角探讨奥运选手的道德行为,从而为我们的决策者制定政策提供参考。     

汉代因灾避正殿初探

避正殿是汉代君主面对灾异举行的重要仪式,其内容包括素服、避正殿、不听事五日三个方面。这种仪式起源于西周或春秋战国时期,是失德天谴观念的产物。     

高校教师“失德”现象探析

当前,频频出现的高校教师"失德"现象日益受到社会的关注,部分高校教师的"失德"行为严重影响了教师群体的职业形象。文章对高校教师"失德"现象现状进行阐述,分析了这种现象出现的原因,并在此基础上,尝试提出提升高校教师师德的建议:帮助教师建立师德信仰,以对职业道德持敬畏心态;提升高校教师的主体地位,鼓励教师自我监管;鼓励大学生独立参与监督高校教师;制定自上而下的相关法规政策提供必要的补益。     

媒体言语行为的伦理属性与反思

媒体言语行为有伦理的属性,从言语失德、言语歧视、话语权这几方面展开论述,对言语行为现状进行分析和思考.     

民办幼儿园中失德失范行为引发的思考

民办幼儿园是我国学前教育的重要组成部分,理应体现教育性与公益性的基本特性.但是近年来,各种违背教育公益性的行为在民办园中屡屡发生,除了民办园自身的因素外,法制不完善、监管不到位也是导致失范行为的重要原因.有必要通过加强学前立法,明确监管职责等措施,确保民办学前教育的公益性.     

学前教育体系中幼师“失德”行为的成因及对策

幼师师德对学前教育的健康开展意义重大,近年来幼师"失德"行为引起了家长和社会各界人士的广泛关注。剖析背后起因,缘因教师薪资低、工作压力大;教师质量参差不齐,师德水平低下;法律与监管体系不健全,无证上岗情况严重;教师职业倦怠,心理健康问题突出等。为了遏制"失德"现象的发生,需要确保幼师的合理薪酬,合理安排工作量;提高幼师的专业素养和职业道德素质;建立健全相关法律法规和建立监管体系;全面解决幼师职业倦怠,合理疏导幼师的心理,切实保障儿童的合法权益。     

企业社会责任视阈下“三鹿事件”的反思

“三鹿事件”引发了企业社会责任的“地震”。它的标本意义在于,它所折射出的不仅仅是某个企业或行业的问题,而是我国企业发展过程中普遍面临的如何有效均衡“德”与“利”、企业发展与社会责任关系的问题。本文在回顾了企业社会责任渊源,社会责任内涵及层次的基础上,从企业社会责任视阁对“三鹿事件”进行了反思。     

企业社会责任视阈下"三鹿事件"的反心思

"三鹿事件"引发了企业社会责任的"地震".它的标本意义在于,它所折射出的不仅仅是某个企业或行业的问题,而是我国企业发展过程中普遍面临的如何有效均衡"德"与"利"、企业发展与社会责任关系的问题.本文在回顾了企业社会责任渊源,社会责任内涵及层次的基础上,从企业社会责任视阈对"三鹿事件"进行了反思.     

学校教育时间设计的失德与救赎

学生在学校里度过大量的时间,学校教育时间设计与管理若不合理,对学生身心健康的影响十分深远。当前的学校教育时间设计在时间供给、时间内容、时间节奏等方面出现了道德性的缺失,因此,有必要对当前学校教育时间进行调适,反思学校教育时间观,客观认知“制度化教育”,加强教育时间的科学研究,提升父母的教育时间素养,鼓励教师创造润泽学生心灵的美好时刻。