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<正>回首过往,难说再见;扬帆起航,满含嘱托。此时此刻,我应传递给你们什么样的能量,给你们哪些临行前的嘱咐,让你们在快速的生活节奏里多一份心灵的沉静,在现代化的外表下多一份思想的厚重,在市场化的大潮中多一份内心的坚守?这是我作为校长,作为你们的老师,作为你们的学长,也作为你们的朋友,希望也必须给你 相似文献
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<正>写作指导议论文中的对比论证用得好,能给人以深刻的印象,产生强烈的论证效果。一般来说,对比的各方必须是同一范畴的事物,具有某些相关的属性,才能进行对比。对比包括事物之间和事物内部各部分之间的对比以及事物进程不同环节的对比。比如针对材料"子罕以‘不贪’为宝",有个中学生写了篇议论文《得"宝"与失"宝"》,"得"与"失"对举,题目就构成 相似文献
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历来学者对于"子罕言利与命与仁"这句话的注解存在颇多争议,至今无统一的定论.甚至许多现代学者站在新奇的角度不断研究,提出新的译法.本文在总结目前几种讨论较多的观点的基础上进一步分析,并阐述自己的结论. 相似文献
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在春秋时期的宋国,有位清廉的政治家,名为子罕,他为官的清廉,其高尚的政治道德更是给后人树立了很好的学习榜样。以下本篇就从"不贪为宝"的典故中,一起探析春秋时期清廉政治家子罕的政治成就。 相似文献