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王科威 《中学语文(读写新空间)》2023,(31):85-87
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》结尾的问答“存疑”，到底是“一问一答”还是“设问自答”难有定论。教师课后“蜻蜓点水”式的提及告知，或学生个体“无心插柳”式的发现求解，往往是此处“存疑”的处理方式。鉴于“存疑”所处的文本位置和教学环节，通过设置“情境任务”将文本“存疑”转化为课堂“活动”，有助于教师教学的呈现和学生对文本的理解。就文本“存疑”的教学处理而言，这不失为一种有价值的探索。 相似文献
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在薛允升的《读例存疑》中,充分体现了这些立法艺术,现代的自首立法和司法应该借鉴从社会关系入手而不是从抽象概念入手,才能够更好地评估和预测自首制度的价值。 相似文献
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数学课程标准要求教师要将结构化的以符号为主要载体的书本知识激活，把学生看作学习的主人，拓宽“学”的空间，优化“学”的环境，激活学生情绪，调动学生学习的自觉性和主动性，积极参与学习的全过程，促使其智力得到发展，能力得到提高。 相似文献
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张依 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):45-45
从"不信"和"不达"两个方面,对《世说新语译注》中几处释义存疑进行了举例论述。笔者提出了相应的修改建议,仅供大家交流探讨。 相似文献
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何和平 《语文学刊:高等教育版》2014,(24)
《管子集校》是郭沫若的代表作之一,《管子杂志》是《读书杂志》的重要组成部分,两者关系密切,但是《管子集校》引《管子杂志》的研究尚未发现,运用王氏父子的方法论,对比《管子集校》引文和《管子杂志》原文,发现版本异文29例,以及存疑之处若干例,俱可再根据陆宗达和王宁先生的理论进行分类探讨。这对把握《管子杂志》的校勘价值,了解《管子集校》的引用特色及其版本的可靠性等,具有重大意义。 相似文献
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《现代汉语词典》(第5版)几个属性词标注存疑 总被引：1，自引：0，他引：1
属性词又称"非谓形容词"、"区别词",2005年出版的《现代汉语词典》首次对它作了标注.本文依据属性词的句法功能对它们进行分析,指出了部分词语在词性归类上有失当之处,力图进一步深化人们对属性词的认识. 相似文献
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一、对《咬文嚼字》的“咬文嚼字” 其中有三处可能值得商榷，如下。1．第二段中“杨雄醉骂潘巧云说：‘你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎！ 相似文献
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《现代语文》(语言研究)2006年9月下旬刊刊登了牛世建《浅析有关"雪"的同族词》一文。作者开篇写道:"同族词过去称为同源字或者同源词,我们根据徐通锵先生的观点,称之为同族词。它指称语音相同或相近、语义相关、有亲属关系的一组词。"这句话,虽然表述有些模糊,但大体 相似文献