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1.
本课题从纳西族中师生的人格因素特点、智商分数、学习动机等方面与全国中学生常模进行对比分析,从四个方面:1、注重民族学生教学内容的民族特色;2、有计划有目的地进行人生目标教育;3、在教育中形成相同平等的成就标准,是民族中师生发展的一个重要因素;4、加强交流、开阔眼界、积极参与竞争,促进学生学习动机。从而找出教育对策。  相似文献   
2.
介绍、分析了宁夏政府上网的现状及存在的问题,提出了宁夏政府上网的对策。  相似文献   
3.
自19世纪中期由著名的中国边疆史地学家何秋清考证发人曾定居吉林省辉发河流域以来,近人陈汉章等相继研究并著文认同,郭沫若等则以发人即貊人或秽人而否定了发人的存在。其研究成果散见于《王会篇笺释》、《周书后案》、《管子集校》等书中。国外也有同样的分歧意见。拙文将以前人研究成果为基础,略抒己见,就正于方家。  相似文献   
4.
“爱洒藏胞一路情,警民一家笑盈盈。森林卫士建驻地,人民群众多欢迎”。这是当地的藏族群众为他们心中的森警官兵自编的一段顺口溜。武警拉萨森林大队自组建以来,官兵们走到哪里就帮到哪里,积极为驻地群众排忧解难,受到当地政府和群众的一致赞扬。大队先后被自治区人民政府授予“拥政爱民先进单位”、“民族团结进步先进集体”等光荣称号。  相似文献   
5.
詹万生 《中国德育》2004,(11):10-10,12
全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会开幕了!我代表中央教育科学研究所学校教育研究部、德育研究中心和总课题组,向来自全国28个省(直辖市、自治区)百个实验区、千所实验校的1200名代表表示热烈的欢迎!向在百忙之中出席本次大会的教育部的领导和全国教育科学规划办的领导,向河南省政府、省教育厅的领导,向信阳市委、市政府、市人大、市政协的领导表示衷心的感谢!  相似文献   
6.
当代跨国族体问题不仅已经威胁到世界上各种类型国家的稳定与安全,而且随着全球化的发展,跨国族体日益增多,而其挥之不去的、情系梦绕的民族特性,如果没有正确的消解对策,必然会使有关问题呈现向各种大小跨国族体延伸的趋势,其已成为决定人类世界和各种类型国家今后发展前途的举足轻重的因素,任何国家对跨国族体问题都不能掉以轻心,必须认真研究应对之策。消解这类问题,需要构建“和平跨居”、“和合主义”的国际法制伦理观念;民族与国家双方都必须有“人的安全“人的发展”为本的“相互包容”的观念;国家为解决民族问题需要建立非军事的和平特殊部队,特别是决不能单纯采用只会加深仇恨的传统军事手段。  相似文献   
7.
信息化与宁夏农村的跨越式发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
宁夏农村要实现跨越式发展离不开信息化的引领和带动.文章从五个方面对农村信息化建设与宁夏农村实现跨越式发展的关系进行了论述.  相似文献   
8.
延边朝鲜族教育50年   总被引:2,自引:0,他引:2  
《中国民族教育》2002,(4):14-17
  相似文献   
9.
10.
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