广西高校大学生开展暑期“三下乡”社会实践活动

正本刊讯近日,广西高校大学生暑期文化科技卫生"三下乡"社会实践活动启动仪式在广西师范学院举行,自治区高校工委副书记莫锦荣参加了启动仪式。今年我区大中专学生志愿者暑期"三下乡"社会实践活动以"为祖国勤学修德·以实践明辨笃实"为主题,区内各高校密切结合自治区基层经济社会发展和干部群众生产生活实际,通过重点活动和专项计划相结合的方式,围绕"理论政策宣讲""科技支农帮扶"等11个     

“热爱伟大祖国 建设美好西藏”宣讲活动在全国内地西藏班（校）、中职班开展

为纪念中国共产党成立90周年,西藏和平解放60周年,11月5日至11月25日,由教育部民族教育司和西藏自治区教育厅联合组织的宣讲团在全国21个省（市）137所内地西藏班（校）和内地西藏中职班开展宣讲活动,宣讲主题是“热爱伟大祖国、建设美好西藏”。     

陕西省学习宣传全国劳动模范和先进工作者表彰大会精神暨劳模工匠进校园宣讲活动首场报告会举行

2020年12月23日,由陕西省委宣传部、省委教育工委、省总工会联合开展的“走技能成才之路做技能报国之士”劳模工匠进校园宣讲活动首场报告会在陕西工业职业技术学院举行。陕西省人大常委会副主任、省总工会主席郭大为出席。     

青年理论宣讲的价值意蕴和路径创新

由青年骨干担当主角的理论宣讲,用青年的方式宣讲党的创新理论,富有感召力、吸引力和凝聚力。在青年理论宣讲中,必须把握好政治方向、价值取向、问题导向,树立“大思政课”的理念,突出青年理论宣讲思想观念创新、协同机制创新、传播模式创新,增强青年理论宣讲的高度、深度和力度。     

省档案局举行党史学习教育专题宣讲活动

3月25日,省档案局举行党史学习教育专题宣讲活动,邀请中共云南省委党校(云南行政学院)杨庆东教授作题为《学习党的光辉历史汲取奋进新时代的精神和力量》的专题宣讲.活动由省档案局副局长段俐娟同志主持.局领导班子成员及全体党员干部职工参加宣讲活动. 杨庆东教授从"充分认识开展党史学习教育的重大意义、把握党史学习教育的重点内容...     

稀见岭南晚清圣谕宣讲小说《宣讲博闻录》

稀见本《宣讲博闻录》由岭南晚清善堂组织调元善社编撰,属文言圣谕宣讲小说,内容围绕康熙圣谕十六条的主旨展开,多取材于当时新鲜有趣的奇闻逸事,人物形象贴近生活,注重情节和环境的铺陈渲染。     

政治教师要有宣讲能力

政治教师要有阐释新理论、新观点、新政策、新规范的能力,让社会成员及时理解、准确运用并自觉执行党和国家的最新要求。     

谈科学发展观学习中的理论宣讲

坚持科学理论的武装,是干部理论宣讲的重要内容和目的.在科学发展观学习活动中发挥干部理论宣讲的作用是非常必要的.要发挥干部理论宣讲的积极作用必须紧紧抓住着力点,必须建设精干高效的宣讲队伍,必须增强宣讲的针时性和说服力,必须在宣讲的内容和形式上与时俱进、创新实践.     

论康熙朝圣谕宣讲制度的地方实践——以广东连山县为例

以康熙朝李来章(1654-1721年)在广东连山县知县任内(1703-1709年在任)所积极推行圣谕宣讲制度的一系列所作所为为例,从区域社会史的角度探讨了康熙朝圣谕宣讲制度在地方的具体历史实践过程,弥补了学术界对圣谕宣讲制度的地方化实践研究的不足。李来章深入连山县猺排"亲身宣讲""圣谕十六条",并以之为治理连山县的准则而"躬身实践"的举动,说明至少在康熙朝圣谕宣讲并没有沦为一纸具文,而是得到了一些地方官的有力推行,并在教化当地民众方面取得了很好的效果。     

认同·尊重·超越——例谈小学德育课程“创造性使用教材”的实施策略

<正>倡导创造性地使用教材,是本次课程改革的一个基本要求。但从教学实践来看,有不少教师走进了"创造性使用教材"的误区:有的违背了学生认识事物的规律,有的违背了教材编写的内在逻辑,有的错误地理解了教材的编写意图,使教学降低了它的实效性。只有在"吃透"教材和学生的基础上