全文获取类型
收费全文 | 32058篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 67篇 |
专业分类
教育 | 24981篇 |
科学研究 | 1507篇 |
各国文化 | 160篇 |
体育 | 740篇 |
综合类 | 597篇 |
文化理论 | 109篇 |
信息传播 | 4065篇 |
出版年
2024年 | 60篇 |
2023年 | 288篇 |
2022年 | 341篇 |
2021年 | 333篇 |
2020年 | 366篇 |
2019年 | 301篇 |
2018年 | 149篇 |
2017年 | 314篇 |
2016年 | 479篇 |
2015年 | 883篇 |
2014年 | 2797篇 |
2013年 | 2272篇 |
2012年 | 2881篇 |
2011年 | 3344篇 |
2010年 | 2921篇 |
2009年 | 2734篇 |
2008年 | 3059篇 |
2007年 | 2103篇 |
2006年 | 1441篇 |
2005年 | 1301篇 |
2004年 | 975篇 |
2003年 | 811篇 |
2002年 | 596篇 |
2001年 | 481篇 |
2000年 | 451篇 |
1999年 | 130篇 |
1998年 | 94篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 44篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 16篇 |
1985年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 468 毫秒
1.
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)强调学生要“在反复朗读中加深对文本内容的理解”。笔者认为,学生要做到加深理解,必须通过熟读,读透语言,体味具象,洞察意蕴。传统“朱子读书法”囊括了计划、熟读、思考、力行的整个阅读过程。其中,熟读是指细读、精读、逐字逐句读。小学生难以长时间集中注意,自控力弱,相同文本的“反复朗读”往往有口无心,阅读教学亦忌机械重复。因此,教师要在传统熟读法的基础上,取其精髓,探索适合儿童心智特点与思维水平的熟读策略。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
8.
我国城市化进程与家庭体育发展的探讨 总被引:11,自引:0,他引:11
在对城市家庭体育的内涵和内容与作用阐述的基础上,提出我国家庭体育发展的思路:加强城市家庭体育宣传;加大社区体育和家庭体育投资;加强学区体育建设;构建城市家庭体育服务中心。 相似文献
9.
10.