为整治和规范市场经济秩序鼓与呼——《西安日报》、《西安晚报》市场整治报道一瞥

从今年4月至9月，陕西将对集贸市场进行专项整治，其整治范围主要是西安等大中城市城区的交通要道、主要商业区、商品集散地的批发市场：辐射面广、群众反映大、假冒伪劣问题较严重的各类集贸市场，以及与工农业生产和消费日常生活密切相关的各类假冒伪劣食品、农副产品、重要工农业生产资料、汽车、摩托车零配件、家用电器、建筑装饰材料等商品。     

报纸广告下一个低点：2009？ 2010？

20世纪90年代末期开始,尤其在2001年以后,国内报业市场出现了“短周期波动”特征。探讨2009年、2010年的报纸广告发展形势,可以两种周期作为参照物,一个是国内生产总值的发展周期,一个是建筑业总产值的发展周期。     

奋斗十七年 辉煌亮人间——濮阳县电业局在改革开放中不断前进

位于龙城濮阳县城解放路北段的濮阳县电业局．成立于1989年3月现有职工636人，25个供电所（站）．35千伏变电站12座，主变21台总容量85200千伏安．35千伏输电线踌21条179公里．设局长工作部、生产技术部、安全监察部、政治工作部、纪控监察审计部、输变电检修工区等14个部室．担负着全县20个乡（镇）工农业生产和居民生活的供用电管理、电力基础设施规划建设任务。2005年该局实现赌电量3509亿千瓦时首次突破3亿大关。在全县年终行风评议中．濮阳县电业局排名第三，满意度98％．并顺利通过省级文明单位复核．连续3年保持省电力系统双文明单位荣誉。2005年，该局被县委、县政府评为招商引资工作先进单位。     

我国职业教育改革与发展的思考

随着科学技术的迅猛发展，经济全球化及国际间竞争的日益加剧，以及由此推动而逐渐产生的新的国际化分工在影响着社会经济发展的同时，也深刻地影响着我国职业教育的发展。从国际市场来看，以知识含量密集为特征的新技术和第三产业将取代传统工业成为主导产业，脑力劳动逐步取代体力劳动将成为主导趋向，进而将加快职业更新的速度。然而，我国高新技术产业尚处于起步阶段，传统产业仍处主导地位。1994年，我国高新技术产业值占工业总产值的8．3％，     

加强实践教学，提高中职学生的专业实践能力

自从我国开办中等职业教育以来，一直把教育目标定位在主要为当地的工农业生产、技术服务，不断提供与时代科学技术发展相适应的应用型、技艺型人才。因此，中职学生除了应具备有本专业必要的基础理论和基本技能外，更重要的是，他们还必须具有在工作、生产、技术服务中解决实际问题的能力。使其在毕业后能很快适应专业工作。但在具体的教学教程中，教师们仍普遍存在着重理论轻实践、重书本知识轻能力培养的现象，致使中职生毕业后不能较快适应专业工作，用人企业或单位不太满意的现象。     

考点50二战后的社会主义国家和亚洲经济的发展

（1）成就：①1950年工业总产值超过1940年的73％。②农业总产值接近战前。③国防工业取得重大成就，1946年建成原子能反应堆，1949年爆炸了第一颗原子弹，打破了美国的核垄断。④完成了第四个五年计划（1946-1950年）。     

珍惜生命之源——水

水是一种宝贵的自然资源，是人类赖以生存的必须品，但人类对它的认识却不多，为了充分发挥水的作用，保护水资源，使人类健康生存，社会持续发展，本文从水的性质、组成、循环，我国水资源短缺的原因，水中污染物导致的健康问题，水对生命及生命活动以及工农业生产、日常生活和社会发展中的作用，如何保护水资源等都做了全面的论述，从而达到教育人们爱护、节约水资源，提高环境意识之目的。     

中国共产党对工农业发展关系的认识

本文从 1 0次中共中央全会通过的关于农业问题的专项决议中关于工农业发展关系的论述等方面 ,对中国共产党关于工农业发展关系的认识进行了分析 ,认为全党对工农业发展关系的认识日趋全面而又深刻。由于农业政策是由整个经济发展阶段及宏观经济运行状况所决定的 ,因而在由农业国向工业国转变的历史进程中 ,总体趋势是向工业倾斜 ,当偏斜运行一段时间导致农业难以支撑工业化快速推进和国民经济的正常运行时 ,只好放慢工业发展速度 ,增加对农业的投入 ,以促进农业的发展 ,进而为工业的发展奠定基础。换言之 ,偏斜运行与纠偏交替发生。     

生物医药企业亟盼政策造血

自20世纪80年代中期以来，在国家以及地方各极政府的大力支持下，生物医药产业在我国蓬勃发展。有关资料显示，我国生物医药产业工业总产值1996年为18亿元，1997年上升到30亿元，2000年跃升到72亿元，2003年呈继续快速上升态势，达到99.7亿元，2004年达到124亿元。但由于各方面的原因，资金短缺已经成为制约生物医药企业进一步发展壮大的“瓶颈”，甚至威胁到很多企业的生存。业内人士亟盼国家尽早出台相关产业政策，营造良好的环境，为生物医药企业发展输血。[编者按]     

《请到我们家乡来》综合性学习设计

【总体构思】本次综合性学习,旨在通过调查走访、资料查阅、资料运用等,使学生对家乡的人文历史、风俗习惯、旅游景点、家乡名人、家乡特产、工农业生产等方面的情况有比较全面的了解,以激发学生热爱家乡的情感和建设家乡的决心。在此同时,培养学生资料的搜集处理能力、语言的表达能力和社会交际能力。