从“实”出发的《汽车构造》课程教学改革研究

本文通过分析《汽车构造》课程教学现状,提出了从"实"出发的教学理念,即从课程知识体系的重构入手,基于实践教学平台的设计,以课程主要知识点的任务工单为牵引,按照德国"行动导向学习法"进行教学大纲、教学实践、教学方法与手段以及课程考核方式等的相关改革与探索,为后续其他专业核心课程的学习奠定坚实的基础。     

ERP项目实施及效果分析

通过项目实施,引进了先进的管理方法,培养了一大批优秀的管理人才,将为公司长远发展奠定坚实的基础.     

基于XML的动态工单在油田生产中的应用

油田生产中纸质工单的应用依然是主要方式,这种方式劳动强度大、实时性差、误差率高、存在人为造假等问题,而要在PDA中完全实现所有工单功能的定制也是不现实的。基于XML的动态工单就很好地解决了这一问题,为PDA在油田生产中的大范围使用及淘汰纸质工单提供了可能。无论是施工工单,还是维修工单,或者是日常工单,只需要设计好之后保存成XML文档,需要的时候下发到安装有解析程序的PDA中,PDA就会解析出对应的工单供工人使用,配套的管理系统也确保了实际的可操作性。这一特点也使它还可以推广到各种需要大量使用工单的领域。     

缩短电力服务工单处理时间的方法探究——以基层客户服务中心为例

为了持续优化电力营商环境，创新服务模式渠道，文章在总结电力服务工单服务处理流程的基础上，通过实际案例分析，探讨了提升电力工单服务质量的有效对策。     

基于"工单制"的混合式教学实施策略研究——以《Unity3D技术》课程为例

以《unity3D技术》课程为例,介绍了基于工单课堂平台的教学实施策略,阐述了偏重实际操作的软件类课程在实施混合式教学的过程中应该如何去循序渐进的翻转,提出了提高教学效果的一些建议和实施方案.     

基于Excel表格的客服工单监控方法

本文主要论述基于Excel表格的客服工单监控方法,通过简单的公式设计,可以在不对现有系统进行改造的情况下,简便、灵活、直观地实现对停电事件和客服工单进行监控,提高服务调度班组的工作效率,及时处置相关诉求,避免相关客户诉求的扩大和升级。     

高职汽车运用技术专业课程体系创新思路

针对当前各类职业技术学院汽车运用技术专业课程体系改革的情况,提出了构建专业基础课大平台、专业技术课小模块、实验实训项目工单化的课程体系改革思路,并阐述了该课程体系改革的具体方法和注意事项,为成功推进该项改革提出了对专业教师的要求.     

ERP设备管理模块的设计与应用

本文简要介绍了将成本控制与采购集成后的设备管理特点,阐述了炼化企业实施设备管理系统的重要性。通过详细分析兰州石化未上市的设备管理业务需求,提出了设备管理系统设计的总体目标。建立了以工单的提交、审批、执行、跟踪为主线设备管理业务流,设计了设备台账管理、检维修管理、分析决策等方面的功能应用,并针对审批环节设计多级用户权限及权限分配,规范审批流程,最后对未上市的设备管理系统应用进行了总结。     

基于“工单”的翻转课堂教学改革与实践

针对当前高职课堂中存在的两大问题:教学内容与企业实际需求不一致,学生学习兴趣不高,文章以“工单”为载体,基于“工单课堂”平台重构翻转课堂的课前、课中、课后三大环节。该教学模式充分考虑到高职学生的认知规律和职业教育的特点,实践证明其能有效提高学生的学习兴趣,提升学生的职业技能与素养,同时为校企“双元”育人提供了一条新途径。     

汽车运用技术专业课程体系的创新

本文针对当前汽车行业人才需求的变化和现有汽车运用技术专业课程体系的不足之处，提出了构建专业基础课大平台、专业技术核心课小模块、技能训练项目工单化、综合实训岗位化的创新课程体系。