全文获取类型
收费全文 | 1352篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 1154篇 |
科学研究 | 80篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 12篇 |
综合类 | 52篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 52篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 82篇 |
2013年 | 83篇 |
2012年 | 95篇 |
2011年 | 84篇 |
2010年 | 92篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 127篇 |
2007年 | 96篇 |
2006年 | 65篇 |
2005年 | 99篇 |
2004年 | 97篇 |
2003年 | 57篇 |
2002年 | 59篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 6篇 |
1995年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有1355条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
张建滨 《北京体育大学学报》2004,27(12):1675-1677
根据"科学的身体锻炼"课程的教学内容和知识点多的情况,总结归纳科学的身体锻炼所具有的科学性强、应用性强等几个鲜明的特点,目的在于紧扣学生的实际情况,充分利用多媒体进行组合教学,树立"健康第一"的思想,保证了课程教学目标的实现. 相似文献
2.
唤醒,是指当已有的知识,或已经解决过的问题,处于沉睡或孤立状态时,教学组织者有意识地引导学生回忆过去的知识结构、思想方法,以更清醒的状态,解决当前问题的一种教学艺术.唤醒的生理机制,在于恢复、拓展神经元之间的联系,在新的情况下,使其重新接通的过程;唤醒,是一种再认识、再梳理、再联通、再创造,它并非简单地重复;唤醒,对于优化教学过程,常常是不可缺少的. 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
《中国数学教育(高中版)》2014,(9)
正辽宁省青少年科技创新大赛之辽宁省青少年数学创新应用大赛活动现已启动。为了更好地培养学生数学创新能力,2015年本应用大赛将成为全国性比赛。为切实提高命题质量,提升大赛试题的精准性、创新性和应用性,现面向全国开展有奖征集活动。投稿人须登录辽宁省科技与人才公共服务平台(www.lncxrc.com) 相似文献
9.
高职院校美术鉴赏课应该遵循职业教育的规律,突出职业教育的特色,使美术鉴赏课不仅具有认知、审美、提高素质的作用,还具有应用性、时代性、艺术性,为提高新时代高职人才职业能力服务。 相似文献
10.
胡达清 《中学生数理化(高中版)》2014,(6):26-26
高中的物理学科是一门以理论知识为基础,实验教学为辅佐的基础学科,在高中物理的教学过程中,需要教师在教学目标上实现自然科学的认知与方法统一,并对学生的思维方式,观察能力,运算能力进行培养和提升.在物理的学习的过程中,学生也会遇到各种各样的难题,那么如何将我们的教学方式进行应用性优化,进一步提升我们的教学效果呢?这就是我们接下来需要探讨的课题,高中物理在教学方式上的应用性优化. 相似文献