全球专家云集大英图书馆参加数字资源长期保存国际会议

大英图书馆2008年9月25日报道来自33个国家和四大洲的250多位专家、业内人士以及决策者将聚集大英图书馆,参加9月29日-30日召开的第五届数字资源长期保存国际会议（iPres 2008）。数字资源长期保存国际会议（iPres）是数字资源长期保存领域的主流的国际性系列会议。此前,iPres已在北京国家科学图书馆、纽约康奈尔大学以及德国哥廷根大学成功举行过。2008年iPres的主题是“接入和工作：     

康奈尔大学全校性创业教育平台建设与实践

开展全校性创业教育是高校创业教育的发展趋势。美国康奈尔大学通过构建有效的组织结构、全面系统的课程设置、强大的师资队伍、丰富的拓展活动等成功构建了全校性E@C创业教育平台,为我国高校创业教育平台的建设提供了可资借鉴的经验。     

给孩子适合的教育

约翰·泰勒·盖托是美国反学校教育的干将,多年来为在家教育鼓与呼。盖托生于1935年,青年时期的他在多所公立学校以及一所天主教会寄宿学校读过书。在康奈尔大学、匹兹堡大学、哥伦比亚大学读过本科,并在美军的医疗部服役过。退役后的他当过作家及各种杂七杂八的工作,直到他借了室友的证书去学校教书。成为教师的他被评为纽约市1989、1990和1991年的最佳教师,以及纽约州1991年的最佳教师,而戏剧性在于,他恰于1991年成为纽     

美国高校的计划评审活动——以康奈尔大学为例

内部质量保障系统是美国高等教育质量保障体系的主要力量,也是高校自主办学的保证和体现,计划评审活动（program review）是其重要组成部份。20世纪60年代美国各高校纷纷开展包括计划评审活动在内的质量保障工作,提高信誉和自由度。相比于外部质最保障系统,计划评审活动维护了高校的学术自由;计划评审活动还有效弥补了专业鉴定制度周期长、成本高、低标准的不足,20世纪80年代初期在美国高校兴起。[第一段]     

康奈尔大学“平民气息”彰显教育本色

康奈尔大学位于纽约州小镇伊萨卡,坐落在创建者伊兹拉·康奈尔宏大辽阔的农场里,镇上的人口大约十万,主要是康奈尔大学的学生、员工和教师。这里景色优美,地势开阔,与宏大的高山气象相比,这里更具有一种细腻的草原柔情。康奈尔大学的主校区位于伊萨卡镇旁的一个小山岗上,站在山岗可以俯瞰小镇全貌,在学校图书馆凭窗远眺也可以看见美丽的湖泊。     

国外一流大学创新型人才培养的经验借鉴及启示

当前人类已经进入知识经济时代,科技实力和综合国力的竞争日益激烈,人力资本尤其是创新型人才成为国家的核心竞争力。国外一流大学以激发创新兴趣为导向灵活设置课程、以提升创新能力为目的建设实践基地、以满足创新需求为核心开展国际交流、以驱动创新发展为引擎进行跨学科协作,为国家培育了大批创新型人才。借鉴国外一流大学经验,我国高等农业院校应当取其精华,积极改进创新型人才培养模式,从多个方面入手,包括改进课程体系设置、完善实践基地建设、加强国际交流合作、支持跨学科协作,以此来满足创新型人才培养与发展的需求,助力我国农业强国和创新型国家建设。     

面向社会科学研究的数据素养教育——康奈尔大学经验与启示

科学研究范式的转变已对社会科学研究者的数据素养提出全新要求,开展有针对性的数据素养教育存在紧迫性。在明晰相关概念与关系的基础上运用网络调研及内容分析方法,全面梳理康奈尔大学面向社会科学研究实施的数据素养教育,考察其教育架构、基础设施与资源建设、教育内容、服务策略等并总结其经验。针对我国现状,为高校图书馆开展面向社会科学研究的数据素养教育提出建议：重视研究范式转变,提高数据素养培养意识;推进多主体协作,构建合理有效的数据素养教育体系;加快建设数据基础设施和实践场所;大力整合资源等。以期尽快提升社会科学研究者的数据素养,适应研究范式转变,助力社会科学发展。     

伦敦大学教育学院院长乔夫·维提指出学校领导力可能以—种分散的形式存在

学生需要足够的时间来消化他们所学习到的知识。人们往往认为选五门课比选四门课能够学到更多，但我对此有所怀疑。在美国，我往往鼓励学生们少选几门课。高等教育并不仅仅是让学生消化掉课堂上所学的知识就足够了，学生们需要时间互相讨论，需要学习团队协作的能力，这些对于他们的将来都是非常有价值的。     

康奈尔大学章程对我国大学章程建设的启示

大学章程是由大学权利机构制定的治校总纲领,它作为国家高等教育立法体系以外的且与高等学校内部管理密切相关的制度规则,事关高等学校权力配置、发展目标、师生权利义务实现、社会资助与回馈等重大问题,在大学发展中起着重要作用。通过对康奈尔大学的大学章程文本的整理,对其大学章程中的大学使命、办学理念、大学事务管理体制、董事会制度、教授治校、章程的制定与修改等方面的分析,建议中国大学章程要彰显有特色的办学理念,要有可操作性,减少抽象性表述,应对"教授参与管理"有明确的规定,应完善大学章程的制定、修改程序。     

温暖的力量

这是一本关于人性的残酷与善良的书,它揭露了人性至美与至恶的两面。 23岁的雅各是康奈尔大学兽医系的一名学生,父亲在家乡是一名很有声望的兽医。如果日子一直安稳地往前行进的话,大学毕业后的雅各,应该会和父亲一起经营这家小诊所。然而,一场车祸彻底改变了他的命运。父母双亡,房子、诊所以及其他的财务,都被收去抵债。他几乎是在一夜之间变得一无所有。