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1.
“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民;是党的“坚持全心全意为人民服务”宗旨的体现,是我们一切工作的出发点和落脚点。这一理理念是党面对新时代的新要求和挑战,也是党面对当代世界和中国的最新发展。它高屋建筑,客观科学的理性思考,拓展了党的宗旨的内涵,使党的宗旨更有时代意义。为了深  相似文献   
2.
儒家文化与当代世界文化走向的关系的讨论,是在肯定儒家文化与现代化密切相关的前提下进行的。近现代以来,马克思主义、东方儒家文化圈及西方文化都从不同角度肯定了儒家文化的价值,证明儒家文化仍有强大的生命力和广阔的发展前景。代表们从各个角度发掘了儒家文化可资当代中国乃至世界文化利用的精华,提出了很多有新意的见解。  相似文献   
3.
邬大伟  卓敏 《文教资料》2011,(8):209-211
随着中西方政治经济文化等各方面交流的深入,社会主义思潮在我国迅速传播开来,并对我国当代大学生产生了一系列的影响,引导大学生正确认识民主社会主义思潮,是一项非常紧迫的任务。本文简要介绍了民主社会主义思潮和市场社会主义思潮的理论特征,并阐释其对当代大学生的深刻影响,以使大学生能够明辨是非优劣,坚定社会主义的理想信念。  相似文献   
4.
当代国外学校道德教育的发展趋势及其启示   总被引:6,自引:0,他引:6  
当今时代,人们在充分享受先进社会馈赠人类的物质与精神文明之际,也深刻体会到社会变迁而引发的一系列伦理道德问题的苦涩。于是,为了解决人类遇到的越来越多的社会道德问题,当代世界各国都对学校道德教育给予了高度重视,进行了深刻的反思与大胆的革新。站在这世纪性的教育潮流中,探索国外学校道德教育的理论与实践,把握其改革动态,借鉴其成功经验,  相似文献   
5.
施萍 《考试周刊》2011,(59):187-188
作者针对《当代世界经济与政治》课的特点,对该课程的教学改革进行了思考,分析了综合教学法在《当代世界经济与政治》课教学实践中的主要形式和独特优势,指出在该课程教学中应用综合教学法能够充分发挥教师的主导作用和学生学习的积极性、主动性。  相似文献   
6.
"当代世界社会主义前沿和热点问题"学术研讨会于2007年8月22日至25日在辽宁省大连市召开.与会代表围绕会议主题进行了五方面的深入讨论:一、关于构建"和谐社会"及"和谐世界"的认识;二、关于纪念十月革命胜利90周年;三、关于当代世界社会主义运动的新探索;四、关于中国特色社会主义理论与实践;五、关于当前我国意识形态领域的现状和问题.  相似文献   
7.
多元智力理论对教学的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国哈佛大学教授、当代世界著名心理学家和教育家霍华德.力口德纳把构成多元智力理论基本结构划分为语言、音乐、逻辑、视觉、身体、自知、交往等,多元智力理论对我国教育与课程改革具有重要的价值。  相似文献   
8.
新自由主义的兴起及对当代世界的影响   总被引:4,自引:0,他引:4  
在新自由主义学说中 ,影响最大的有哈耶克的新自由主义、弗里德曼的货币主义和以卢卡斯为代表的新古典宏观经济学。新自由主义的兴起具有多种原因。新自由主义的理论和政策对美国、其他发达国家和发展中国家的经济以及经济全球化 ,产生了重大影响  相似文献   
9.
当代世界经济与政治教学中存在的问题,主要表现在教材建设、师资队伍素质、教学过程和方法等方面。因此,改革也应针对上述诸方面进行。  相似文献   
10.
王淑芳 《大学时代》2006,(11):125-126
当代世界经济与政治》是高等学校公共政治理论课之一,也是师范类院校思想政治教育专业的专业必修课。多年来,课程的体系逐步完善,教学方法的改革也在不断探索之中。本文从课程内容体系结构的系统层面探讨课程的教学组织方式及课堂教学手段的改革等相关问题。  相似文献   
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