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"六脉神剑"是武侠大师金庸创作的《天龙八部》中大理公子段誉练就的上乘武功,这剑法化无形为有形,招招凌厉,威力无穷。今权且借段公子"六脉神剑"为喻,谈谈如何把握好课堂教学,请各位高手不吝赐教。一、先进的教学理念没有理论指导的实践是盲目的。新课程最重要的理念是以人为本,以促进学生的发展为本,强调教师不是教教材的,而是用教材教,强调知识与能力的教育,强调情感、态度、价值观的教育,强调教学方式的变革等。我们可以有效地 相似文献
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孔梦娜 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z3)
正老妈说今天要把家里的母鸡送给姐姐去做月子吃。我看它被绑着挺难受的,就替它松了松绳子,谁知它扑棱一下飞出了院子。"妈——老母鸡逃走啦!""李大妈,有没有看见一只脚上绑着一根红绳的鸡呀?""没有哇。""张大爷,有没有……""没有哇。"我和妈妈问遍了附近的居民,可谁也没有看见我家的鸡。这下可把我给急坏了:"老妈,怎么办哪?"可她却镇定自若地说:"山人自有妙计,我到家里去拿一点儿米来!""咕咕咕咕……快来吃啊……咕咕咕……"妈妈边走边说,拿米的那只手摊开着,等鸡上钩。原来老妈玩的是"引鸡出洞"啊!可没想到的是我家的鸡没有引 相似文献
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<正>文题展示有多少人,难以忘怀;有多少事,记忆犹新。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。生活中那些感人的画面,你是否还记得?课堂上充满期待的鼓励,遇难时心甘情愿的援助,生活中真心实意的关怀……那些关爱你的那个人,温暖你的那件事,感动你的那份情……都定格在你的心灵深处。请以"记忆深处"为文题,写一篇作文,立意自定,写一篇不少于600字的记叙文。 相似文献
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李俊主 《课堂内外(高中版)》2011,(7):45
能身在此班,真乃本人之荣幸也。本班除掌门人外,共83名弟子,个个学习功底深厚,只需走到教室门前,你就能感觉到浓厚的学习风气迎面扑来。但论及武功之高、功力之深,本班恐怕无人能与掌门人——向老匹敌,尤其向老的一双"火眼金睛",还有"凌波微步"更是练得出神入化。瞧,坐在我前排的腾龙兄正在桌下召开比武大会呢!首先,是铅笔VS.小刀,老师在讲台上讲得眉飞色舞,腾龙兄玩小动作的趣味正浓,左手铅笔,右手小刀,斗得天昏地暗。哎,可怜的腾龙兄!你也太小看向老了,就凭你那点手段也想瞒过向老的"火眼金睛"?妄想!只见,向老使出"凌波微步",如一阵闪电般来到了腾龙兄面前,把腾龙兄的小动作抓了个正着!可怜的腾龙兄,又要到"中央 相似文献
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北宋范仲淹写过一首脍炙人口的五言绝句——《江上渔者》:"江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。"这首诗语言朴实,形象生动,对比鲜明,两三岁的小孩都能熟练诵读。《江上渔者》的主旨与同属北宋时期张俞的《蚕妇》"遍身罗绮者,不是养蚕人"以及梅尧臣的《陶者》"十指不沾泥,鳞鳞居大厦"异曲同工,唤起人们对民生疾苦的关注,理解起来并无困难。但阅读古诗文,词汇往往是最大的障碍。这主要是 相似文献