微电子学专业若干教学问题的探讨

以培养２１世纪高素质人才为目标,结合厦大物理系的基础和优势,在课程设置、教学内容与教学方法方面,对“微电子学”专业的若干教学问题作一些探讨。     

电视剪辑

电视是一门综合艺术,电视片的创作是一项系统工程,其表现手段包括采访、拍摄、剪辑、特技、解说配音等涉及文学、声学、微电子学、影视、新闻学等多种学科。制作一部好的电视片除了要有好的题材和好的内容以外,电视的     

顺应社会需求加快微电子人才培养

微电子对国家安全，特别是信息安全、网络安全和国防安全的作用越来越大。如何培养满足产业发展所需的人才是摆在我们面前的一个很紧迫的问题。文章描述了微电子产业人才需求结构及市场状况，分析了我国微电子人才培养中存在的主要问题，提出了加快我国微电子人才培养的措施建议。     

A semi-custom design methodology for design performance optimization

We present a semi-custom design methodology based on transistor tuning to optimize the design performance Compared with other transistor tuning approaches, our tuning process takes the cross-talk effect into account and prominently reduces the complexity for circuit simulation and analysis by decomposing the circuit network utilizing graph theory. Furthermore, the incremental placement and routing for the corresponding transistor tuning in conventional approaches is not required in our methodology, which might induce timing graph variation and additional iterations for design convergence. This methodology combines the flexible automated circuit tuning and physical design tools to provide more opportunities for design optimization throughout the design cycle.     

微电子专业实验室的建设与探索

随着国内半导体产业的迅速发展,我国微电子方面的人才需求日益增大,建设高水平的微电子专业实验室可以有效提升微电子人才的工程实践能力和创新能力。结合我校的实际情况,分别从微电子专业实验室的建设意义、结构体系、人才队伍建设和实验室建设成果4个方面进行了探讨,旨在探索适合新时期实验室建设和实验教学的新思路。     

显微制造技术及其应用

显微制造,顾名思义是指借助显微镜制造微型机械零部件或微电子器件。这项技术在微电子行业,特别是芯片制造上有着广泛的应用。与显微制造技术相伴的是显微操作技术。后者除了微电子行业外,还广泛应用于医学和生物学研究中。 目前,微电子行业在芯片上刻蚀电路时,普遍采用     

微电子学专业实验室建设的探索与实践

介绍了微电子学专业的历史、现状和发展方向，详细阐述了微电子学专业实验室的建设规划和内容。针对微电子学专业的特点，微电子学实验室建设的主要内容包括两个方面：建立微电子设计中心和重建微电子器件和工艺实验室。并开设了两大实验系列：集成电路设计综合实验和微电子器件工艺综合实验。该实验室的建立达到了微电子学专业教学大纲的要求，有利于提高学生的实践能力和创新精神。     

A new microelectronics curriculum created by Synopsys, Inc.

Rapid changes in integrated circuits （IC） technology and constantly shrinking process geometries demand a new curriculum that meets the contemporary requirements for IC design. This is especially important for 90nm and below technologies and the use of state-of-the-art EDA design tools and advanced IC design techniques. The creation of new curriculum is laborious and requires a combination of effort from many specialists from different countries to obtain the best quality. This paper describes the experience in developing a new microelectronics curriculum, based on using Synopsys EDA tools, that is successfully deployed in leading technical universities around the world.