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感谢大家能够给我机会在这里介绍德国之声培训中心和德国公共电视台的记者培训。在德国,并没有100%让你成为记者的路径。原则上讲,任何一个人都可以把自己称为记者,也都可以成为记者。但是正像德国以前的一个电台台长所讲的一样,新闻媒体实质上是一门手艺,一门行当,这门手艺和行当一定要学。但是你如果没有天资的话要学好也并不容易,我们做的事情就是帮助有天资的人完成自己的记者职业梦。德国大学里有相应的培训课程,大家可以在公共电视台寻求一个实习机会,实习以后,你就可以在一个德国培训基金会里得到培训,之后再获得相应的工作机会。我们在波恩的总部主要做广播的培训,电视培训主要是在柏林。我们既对国内需求进行培训,也对外 相似文献
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学渣们常把辍学生比尔·盖茨挂在嘴边自我催眠,实际上,他的SAT成绩也够得上今天的学霸标准:数学和语文两门的总分是1600分,他考了1590分。在美国人眼里,这才叫霸气。你还以为学渣能在美国分分钟混出一片天?你还以为韩国学生整天泡在泡菜和韩剧里妄想全世界都起源于韩国?其实,各国的少年们都在争当学霸,甚至学神。也因其千姿百态的成神之法,成为了一个个传说。 相似文献
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德国达姆斯塔特工业大学是一所毕业生深受德国企业界欢迎的著名大学。文章通过分析其机械系的培养方案展示了大学与企业交替性发挥作用帮助学生通过自主性学习走向独立工作的过程,给正在改革的中国工程教育提出了几点改善学生自我塑造环境的建议:一是通过建立制度让企业更多地参与;二是聘用具有更多企业经历的、多层次的高校教师;三是要避免教师代替学生忙碌的现象。 相似文献
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金耀基 《大学.研究与评价》2009,(10):60-65
<正>仰卧在软绵绵的剑河草坪上,天际的浮云,在浓疏有致的柳枝间,片片飘过,你会觉得这是天地间唯一的流动,而耳际传来船上轻盈笑语与枝头细碎鸟声,便是人间仅有的音响了。剑桥的名字就是宁静,她遗世独 相似文献
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自2005年起,德国开始实行卓越计划,旨在提高大学科学研究和学术创新.卓越计划提高了德国大学的科研水平,促进了卓越人才的培养,加强了大学与社会的联系,促使德国大学更加走向国际化.但也因其带来科研经费不足、碎片化趋势、对人文学科的冷落等问题而饱受诟病.梳理卓越计划的发展路径,分析其实施过程中存在的问题,有助于探讨当前中国高校改革在外部条件层、中间决策层和学校实施层的可能路径. 相似文献
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德国大学历史悠久,发展曲折。昨天,德国大学因有被认为是近代大学开端的柏林大学以及它的洪堡理念而著称于世;今天,德国大学因难题多而使改革举步维艰;为再次证明自身实力,德国怀着对明天的企盼,试图通过打造一批“精英大学”,重现昔日的辉煌。本文主要对德国大学的发展历史,以点代面,点面结合,作出简要的总结和回顾,以理出德国大学的整体发展趋势与走向。 相似文献
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德国大学的专业教育体系完整且成熟。本文以德国伊尔梅瑙工业大学(TU Ilmenau)机械工程学院为例,对德国大学专业教育进行剖析。文章从大学专业设置、学习效果评定、教学方法等方面展现德国大学的专业教育现状,揭示了良好的教育机制、规范的教学管理、与时俱进的专业开发、以人为本的教学管理,是大学专业教育成功的关键。 相似文献
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张帆 《大学.研究与评价》2010,(7):77-83
20世纪60年代,教育平等的观念开始在德国占主导地位,人们关注和追求的是平等而非差异。因此,在大众的印象中德国大学的差异约等于无。自1989年《明镜周刊》推出第一个德国高校排行榜之后,《经济周刊》《焦点》等媒体也相继发布了一些单项指标的高校排名,如学生食堂、交通状况等,各种排行五花八门,但是这种美国的“舶来品”起初并不为高校和社会关注。直到20世纪90年代中后期, 相似文献