全文获取类型
收费全文 | 44300篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
教育 | 40193篇 |
科学研究 | 1480篇 |
各国文化 | 31篇 |
体育 | 485篇 |
综合类 | 1008篇 |
文化理论 | 128篇 |
信息传播 | 1031篇 |
出版年
2024年 | 126篇 |
2023年 | 497篇 |
2022年 | 460篇 |
2021年 | 703篇 |
2020年 | 808篇 |
2019年 | 801篇 |
2018年 | 375篇 |
2017年 | 740篇 |
2016年 | 788篇 |
2015年 | 1334篇 |
2014年 | 3059篇 |
2013年 | 2639篇 |
2012年 | 2929篇 |
2011年 | 3276篇 |
2010年 | 2860篇 |
2009年 | 2752篇 |
2008年 | 3081篇 |
2007年 | 2755篇 |
2006年 | 2200篇 |
2005年 | 2024篇 |
2004年 | 2062篇 |
2003年 | 1851篇 |
2002年 | 1880篇 |
2001年 | 1782篇 |
2000年 | 1472篇 |
1999年 | 305篇 |
1998年 | 209篇 |
1997年 | 157篇 |
1996年 | 113篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 67篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 38篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
张宇 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
在小学阶段的教学中进行德育教育是极为关键的一个时期,这个时期的学生由于生理与心理特点的原因,课堂教学的方式方法都会对德育的效果产生影响。在英语课堂的教学中融入德育教育,教师不能只对学生进行说教教育,因为,不管教师说的多么的动听,在一定程度上也是比较难以引起学生的共鸣与认可的,学生逐渐会产生抵触的情绪。因此,在英语课堂的教学中,教师应该将德育的内容与英语教学的内容进行一定的融合与渗透,善于在教材中与教学活动中挖掘德育的因素,进而对学生产生潜移默化的影响,逐渐的对学生产生引导与启发。 相似文献
2.
中小学德育内容需要细化落实到学科课程中,融入体现在教育教学的全过程。首先,教师要认真研读新课标,确立指向核心素养的学科教育目标;其次,教师要认真与文本对话,将学科教学中蕴含的德育内容显性化;最后,教师应积极开展教育性交往活动,师生共同建设基于真实情境的、指导德育实践的学科德育生活。 相似文献
3.
4.
5.
现阶段,部分农村地区经济条件落后,教育资源与城市地区存在较大的差距,学校美育面临诸多困难。如何探索符合农村学校的美育方法,构建一套符合农村学校特点的美育模式,并指导学校的美育和实践活动,成为学校教育管理中需要研究和解决的问题。 相似文献
6.
书法教育进入学校,是传承中华传统优秀文化教育的重要方面,也是新课程改革的重要内容。学习书法的益处不仅仅在于实用,更大的意义在于练习过程有益于增进学识修养,有益于陶冶情操,有益于从小培养学生的艺术欣赏能力。但书法课程如何有效实施,怎样解决目前面临的诸多难题,又是摆在学校面前的实际问题。 相似文献
7.
8.
9.
10.
《中学政治教学参考》2021,(38)
德育的目的在于践行。教学实践中存在的"课上+课下≈零"的尴尬局面严重影响了德育实效。增强德育实效,教师要将视角从只关注课堂教学转到关注全面的德育周期和德育效果的有效落实,并尝试开出解决此类问题的"药方":贯通课上与课下,打通影响德育效果的"最后一公里"。 相似文献