如何消除受众的逆反心理

新闻受众的逆反心理是新闻传播活动中传播与受众之间的矛盾产物，它作为一个新闻现象和心理现象，广泛而长久、渐进而深刻地影响着新闻传播的效果。它可使受众对新闻信息的接受值为零或负值，即产生零效果和负效果。作为传播都在努力避免受众产生逆反心理，克服这两种效果的产生，但效果并不理想。究竟该如何应对呢？让我们从了解逆反心理概念说起。     

析"人贱人爱"现象--论电视节目主持人的社会角色

电视节目主持人是信息时代最令人注目、最令广大民众尤其是青少年艳羡和追求的职业之一。节目主持人，尤其是一些娱乐性节目的主持人，更是吸引受众眼球的明星。当前，在传媒中有一种奇特的社会心理现象叫做“人贱人爱”，即某些主持人以另类作秀方式主持某一档有受众参与的节目时，以“作贱”别人或“作贱”自己的方式为其特色。他们头脑机敏，语言风趣，幽默诙谐，     

数学解题教学中对学生心理操作的四个阶段

多数教师都把解题教学效果差的原因全盘推给学生的知识和能力存在问题,很少从学生的心理、情绪层面去寻找原因。利用微课题的方法,从创造激情氛围,改造问题空间,构造心理图像,锻造策略方案等入手,突破了解题教学的瓶颈,取得了较好的教学效果。     

沉着机智地面对孩子的第一反抗期

“反抗期”是孩子正常的心理现象 在儿童的心理发展过程中，2—5岁和12-15岁分别有两次特殊的发育时期，表现为性情急躁，不愿让别人干涉他们的事。以这种逆反为突出特点的现象，心理学称之为反抗期。尽管这种反抗在不同的孩子身上表现程度不同，却是一种普遍现象。     

浅谈体育教学中学生自卑心理形成的原因与矫治对策

自卑心理是指个人由于某种原因而产生的轻视自己的一种消极心理现象.体育教学中这种心理的存在不仅对学生的学习行为产生了极大的负面影响,而且也影响着体育教学的整体效果.本文着重分析体育教学中学生自卑心理形成的主要原因,并提出矫治对策.     

西方人文心理学的知识形态与核心理念

西方心理学中的人文传统和形态非常丰富,早期有布伦塔诺的意动心理学、狄尔泰的人文心理学思想、弗洛伊德的精神分析以及随后的人本主义心理学、现象学心理学等,尽管形式各异,但核心精神上,它们都试图从人的本质和要求出发,以适合于人之为人的心理现象的概念、原则和方法发展心理学,试图真实、全面、细致地分析和描述生活中的具体心理体验,把握心理学个案中心理的结构和意义,实现对独特个体的心理意义和价值的敏锐理解。     

人富心穷

时下有这样一句话颇为流行：“穷得光剩下钱了!”这不完全是有钱人的显摆,还表达了很普遍的一种心理现象：有钱的和没钱的都有一种穷感。所以有钱的人逐年增加,社会慈善意识却很淡薄,工资在增加,贪污腐败却难以禁止……贪婪者不是因为没有钱,而是因为心穷。     

班主任卡片

禁果效应。“禁果”一词源于《圣经》,它讲的是夏娃被神秘智慧树上的禁果所吸}J去偷吃被贬到人间,这种被禁果所吸引的逆反心理现象,称之为“禁果”效应。由于青少年处在特殊的发育期,好奇心强,逆反心理重,因此常出现禁果效应。它给我们的启示有两个：     

家长警惕消极心理暗示 切勿做“乌鸦嘴”妈妈

一张张不负责任的"乌鸦嘴",在不经意间影响了孩子们健康成长的轨迹,甚至使孩子与父母、老师的教育初衷背道而驰。