守望青藏高原

2004年研究生毕业后,出生于湖南的我,进入新华社青海分社。短短四年,青青草原,雄浑昆仑,茫茫雪域,瀚海戈壁,留下我的身影。青春在高原燃烧,而高原,同时也给予了我成长的沃土。书写青海的大美画卷能成为记者一直是自己的梦想。从学校毕业,我投身了青藏高原的怀抱。初到高原,曾经有一段工作的茫然期。由于工作不得要领,我的稿件时常被毙。当时领导对我指出,当记者不能浮光掠影,     

杏花燃烧艾丁湖

艾丁湖．荒凉与神秘的姐妹．在人们通常的印象中，这个低于海平面155米的内陆湖泊坐落在人迹罕至的戈壁深处．它的周围除了石头和盐碱，再无他物。然而，当你走近它的身边．撩起它的面纱之后，你才发现这个仿佛与人世隔离的月光湖的大部分季节却被鲜花拥簇着．与青山绿水的江南相比依然有它的俏丽，当然．最让人激动、让人惊叹、让人赏心悦目、让人留恋不已的要数杏花。     

旷野与城市

城市是一粒粒精致的银扣,缀在旷野的黑绿色大氅上,不分昼夜地熠熠闪光。 我听说的旷野,泛指崇山峻岭,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠……一切人烟罕至保存原始风貌的地方。     

新疆引额济乌戈壁明渠工程H11#排洪涵施工技术

新疆引额济乌戈壁明渠H11#排洪涵主体工程涵身段砼浇筑已圆满结束.在施工中,我们严格按照规范控制各项质量指标,采用了自制的大面积专用组合钢模板,相邻模板缝间贴有高级海绵双面胶带,达到了砼表面主要两项质量指标,光洁度做到了表面反光,表面平整度控制到误差不超过士2 mm.     

善听方能准唱--《摇篮曲》教学片段赏析

众所周之,音乐是一门听觉艺术。既然是听觉艺术,它就离不开“听”这一重要环节。音乐课程标准也特别强调音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。在音乐课堂上如何正确引导学生通过听,使其准确唱呢？下面共同来欣赏《摇篮曲》这堂课的几个教学片段。     

它怎么活到两千岁?

千岁兰是戈壁大漠上的一种植物。这种半似松树球果半似绿色花卉的植物,一年到头要承受沙漠烈日炎炎的炙烤,还要承受沙尘暴的无情抽打,在干渴中它张开长长的叶子,贪婪地吸吮着每天晨光中的雾气,顽强地挣扎着生活。     

英雄大爱

一位伟大的科学家离家别妻28年,杳无音信,生死未卜。28年后身患重病才回家与亲人相聚。临终遗言"死而无憾",凝聚他对祖国、对人民的大爱。历史将永远铭记他不朽的名字:邓稼先。1958年,邓稼先接受了国家最高机密任务——秘密研制原子弹。随后他人间蒸发,隐姓埋名,去了与世隔绝的西北戈壁。28年间,他带领     

摇篮曲

世界上最伟大的爱,就是母爱。我们每个人都是在妈妈的怀抱中、在妈妈哼唱着的摇篮曲中,一天天长大的。现在,就让我们一起来欣赏奥地利作曲家舒伯特用音乐来表现的母爱!说起舒伯特的摇篮曲,还有一段小故事     

政协委员关注特殊工种、特殊用工劳动者权益保护 “特别的爱给特别的你”

<正>他们是行走在崇山峻岭、戈壁荒滩的地质勘查一线职工,他们是甘守清贫为乡村孩子编织多彩梦想的乡村教师,他们中还有提早到工厂学习操作技能、体味岗位艰辛的稚嫩学子……今年的全国两会上,政协委员们将目光投向了那些平时不大受关注的从事特殊工种、行业的职工。委员们在深入调研的基础上,提出了一个个方案,为这些"特殊"职工的权益维护建言献策,期待推动相关问题的逐步解决。给无人区"勇士"多一些坚实防护     

童话

夜怕着凉 钻进了童话的被褥 灯光笑意盈盈 迟迟不肯送晚安吻 妇人的眼眸织着爱网 瘦弱的臂膀造着梦乡 伴着声声低浅哼唱 婴儿睡态安详 万家灯火熠熠生辉 今夜幸福无眠 童话故事爱上了摇篮曲 安徒生和莫扎特合作愉快