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1.
樊谊淳 《大观周刊》2012,(15):254-254
问题设计如果太浅,不易激发学生思维;问题太难,又制约学生学习兴趣,那么如何提问才科学有效呢?我认为要抓住以下五个要点:要“曲径通幽”;要层层递进;要“张弛有度”;要“投机取巧”;要有答必应。这些环节都关系到阅读教学质量,应是英语教学中一个重要研究课题。  相似文献   
2.
在这个飞速发展的时代,人们每天都会接触到海量的信息,也因此有了更多的想法。一些人总想借助自己的“能力”寻找捷径,投机取巧,庆幸着自己“聪明”。殊不知,成功是没有捷径的,它会公正地对待每一位挑战者。唯有一步一个脚印,踏踏实实地拼搏奋斗,才能绽放自己的精彩。要想书写自己的精彩人生,必须靠自身的力量。  相似文献   
3.
本文从女大学生利用身体部位进行考试作弊现象,探讨大学生诚信教育问题。指出高等学校应该在教育过程中充分调查存在于当前大学生诚信教育中的问题与困惑的根源,研究出一套行之有效的大学生诚信教育模式,寻找有效解决大学生诚信问题的措施与手段,真正培养出信用素质高、诚信意识强的新一代适应强国发展的大学生。  相似文献   
4.
空军训练营     
《垂钓》2021,(3)
提问:初学者应该如何配制饵料?回答:初学者该怎么配制饵料?这是个难题,确切地说,这个问题没有完美的答案。我要和这位钓友说的是,钓鱼的饵料有几点讲究。第一,货真价实。你所用的饵料绝不能投机取巧用各种香精之类的东西;第二,别迷信鱼饵的成分。鱼饵的状态远比成分重要。在水库钓鱼,老手的一把玉米面加点白面就能秒杀你的商品饵,但是反过来,你用玉米面可能只能当笑话存在,因为你掌握不好鱼饵的状态。  相似文献   
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