永安抗战文化研究综述

永安是抗战时期福建省政府的所在地,当时许多思想文化界的名人云集于此,使得永安抗战进步文化闻名海内外。近年来,福建永安抗战文化吸引了不少学者的关注和研究,并取得了一定的成就。然而,相对桂林、重庆地区的抗战文化研究而言,仍存在内容不够丰富、资料不够充足、研究方法较为单一等方面的问题,学术界对永安抗战文化的研究还有待于进一步拓展。     

“史”本位理念下的博物馆讲解工作——从大型主题展览“八路军抗战史陈列”讲解谈起

<正>八路军太行纪念馆坐落于太行山区、八路军的故乡——风景秀丽的山西省武乡县城西,是中国唯一一座全面反映八路军八年抗战历史的大型专题纪念馆,也是集宣教、收藏、科研、旅游诸功能于一体的综合性红色旅游经典景区,国家一级博物馆和国家4A级旅游景区。     

蒋介石与豫湘桂战役

1944年,在世界反法西斯战争胜利的前夕,侵华日军孤注一掷地对中国豫湘桂要域发动大规模作战,蒋介石对此不仅估量不足,而且在豫中、长衡、桂柳战役的战略战术指导中存在诸多失误,加之其他因素影响,致使中国正面战场出现了大溃败的局势。这一年成为抗战以来中国危险最大且忧患最深的一年,造成中国抗战史上堪称最为悲痛的一页。蒋介石对豫湘桂战役指挥的失败,给予蒋介石领导的国民政府及军队沉痛一击,进而影响了1945年之后的中国政局走向。     

嘉善阻击战及其历史地位

嘉善阻击战是抗战期间浙江规模最大最激烈的战斗．在浙江抗战史上写下了辉煌而悲壮的一页。本文根据南京中国第二历史档案馆、嘉善档案馆所藏史料,参考有关文献,简述其经过,探讨其历史地位。     

高考命题与教材知识——以抗战史为例

笔者近日研读《历史教学》2008年第11期,发现一个有趣的现象,众位学者不约而同地把矛头对准了教材中的知识霸权现象,对教科书上的陈旧观点进行了重新论证。所谓知识霸权,即认为知识绝对正确、不容怀疑。根据建构主义理论,知识是主体与外部世界相互作用过程中形成的认识,具有绝对的主观性、相对的客观性、开放性和发展性。任何知识都存在被证伪的可能。假如要对知识进行分类,可以分成已经证伪的知识和尚未证伪的知识。在知识的运用过程中应该坚持实证和逻辑两大原则,这两大原则在历史学科中体现为“史由证来,证史一致;论从史出,史论结合”。随着新史料被发掘不断,史实被不断地赋予新的内容,对史实的看法也随之不断更新,这应该是史学发展的常态。但是,旧教材,囿于以前陈旧的知识观,把某些知识看作为固定不变的真理,因而知识霸权现象比较严重。随着课改的推进,对知识霸权的批判也不断深入。作为对新课改有着强大反拨作用的高考命题,     

海外书情

《被遗忘的同盟：中国的第二次世界大战1937—1945》 该书作者拉纳·米特（Rana Mitter）是孟加拉裔英国学者,现任牛津大学现代中国政治与历史学教授。2007年创办牛津大学中国抗日战争研究中心,是西方世界新一代中国抗战史研究专家。     

立足于批判性思维 反思抗战史教学

历史批判性思维的最本质特征应该是追求真实、论从史出。改革开放以来,学术界致力于“史实重建”,取得了很多成果。茅海建先生说：“一直以来,中国近现代史学科发展的轨迹是主题先行,很早就有了许多重要的结论,但这些结论所依托的史实却是在匆忙中搭建,根基并不是很深……学术发展到今天,我们手中并不缺乏结论,相反的是,我们的思考却为各种各样相互对立抵牾的结论所累。     

解密涉县索堡村“千里调款”行动

晋冀鲁豫边区税务总局旧址位于河北省涉县索堡村,是一个普通的农家院落,石基砖墙,木梁灰瓦,朴实无华。拨开历史的封尘,在对敌经济和税收斗争的抗战史上,边区工商管理总局＂独臂局长＂王兴让曾坐镇此地,指挥了一场从敌战区转运新四军援助款项和物资的绝密行动,后称＂千里大调款＂。     

死于离奇劫案的抗日名将

一本书换来的太太 1943年秋，国民党74军57师“虎贲师”师长余程万率领8000余人守卫常德，抗击侵华日军4万人的进攻，歼敌1．2万人，坚守16昼夜，直至弹尽粮绝，仅剩83人突围出去，在中国抗战史上写下了光辉的一页。     

杀死一个鬼子有多难——基于历史细节的课堂探究

正近年来,徒手撕鬼子、手榴弹炸飞机、弹弓打鬼子等"神技"频频在抗日影视剧中出现,这明显有违历史真相。以此为楔子,我在完成抗战史教学后,专门组织了一节探究课,从历史的细节入手,探讨抗战时"杀死一个鬼子有多难?"一、影视细节对比,制造认知冲突细节1:网易短片——抗日剧"雷人必杀技"①细节2:国军士兵的射击技能远不如日军,大多数士兵打仗时只是胡乱扳放。不单技能差,且不沉着,往往过早发射,甚至一发现敌人,即到处放枪,无疑暴露了自己的位置,给敌炮以良