唠叨

母亲给了我无微不至的爱,她的爱是用唠叨传给我的。我考试考不好,她要唠叨;要出门了,她要唠叨;我生病了,她还要唠叨……几乎整整一天都排满了母亲     

书香里的童年

从上学的时候起,我便喜欢读书,开始迷恋书中那泛着淡淡清香的油墨味。刚上一年级,我的书柜里便排满了各种各样的小人书。每天写完作业,我就趴在书桌上读书。我经常是埋头读完一本书后,又缠着妈妈去书店买新书。什么故事书哇、科技书哇……我都能在一两天里一口气读完,并且书中的具体内容和情节,到现在我还能记得     

“大观园试才题对额”给语文教育教学的启示

正鲁迅先生说:"一部红楼梦,经学家看到易,道学家看到淫,才子看到缠绵,革命家看到排满,流言家看到宫闱秘事。"作为教师,又能看到什么呢?近来我又读了《红楼梦》,感慨良多。仅第17回《大观园试才题对额贾宝玉机敏动诸宾》就给我们的语文教育教学颇多的反思与启迪。一、运用之妙——怎么评价国人都恨高考,又无法回避高考。郭思乐教授认为,我们要长期地在中高考的体制下工作。因此,对基础教育有意义     

辛亥革命准备时期“排满”思潮述析

辛亥革命前,清王朝、革命派以及君主立宪派围绕着是否排满展开了激烈的争论。“排满”的宣传和鼓动一方面推动了推翻清王朝统治的革命活动的进程,另一方面也在很大程度上阻碍了中华民族共同体的认同。     

《黄书》与辛亥革命

在中国古代民族发展史上，既有以司马迁为代表的大统一思想，也有以孔子为始作俑的“夷夏之辩”。前于统一王朝确立时期占据上风，后则于民族战争爆发、国家分裂割据时期流于别唱，成为汉族爱国人士抵御少数民族政权侵占中原或力图光复旧邦的思想强心剂。王船山在《黄书》中所阐发的民族光复思想，即为清初民族矛盾空前激化的产物。1903—1905年间，资产阶级革命派在拒俄运动的推动下，将西方的民族民主思想与《黄书》的尊黄攘夷思想、民族独立自强思想以及君主“可禅、可继、可革，而不可使异类间之”的命题融为一体，尽情发挥，酿成反清民主革命的思想巨浪，从而有力地推动了同盟会的成立和辛亥革命的爆发，但同时也导致了不少负面影响。孙中山领导的辛亥革命是中华民族发展史上的里程碑。辛亥革命所倡导的“五族共和”、“民族平等”的思想和实践，比较自觉地摒弃了《黄书》内中国而外四裔、贵华夏而贱夷狄的传统观念，从而有效地启迪和提高了中华民族在反帝反封建斗争中紧密联合的革命自觉性。徇此以往，中国共产党领导全国人民对外求中华民族的彻底解放，对内求中国各民族之间的平等，最终赢得了中华民族的独立和解放。中华民族历经数千年的凝聚、撕裂与再凝聚，终于完成了从自在向自觉的历史转变，铸成为一个统一团结、坚不可摧的民族实体。     

留点拼搏给自己

在欣喜与激动之中,初三就这么急促地赶来了,它来得太急,以至于很多同学还未回过神来一切就发生了翻天覆地的变化。首先是课程上的变化,每日要上的课从早晨八点到晚上十点排满了课程表,占据了整日的时间。但是来得更猛的还是心理上的变化:每个     

再论辛亥革命时期的民族主义

辛亥革命时期的"排满"民族主义是颇具争议的话题.本文从分析清朝"族天下"立国体制的弊端及其对社会进步的妨碍入手,进而论证革命"排满"、根本上否定旧体制的思潮与作法顺乎民意与历史潮流的.     

辛亥革命前革命派与立宪派论战新论

革命派对于民主问题的理解显得较为简单，他们在论战中更多地关注“排满”，将政治制度的民主化视作“排满”的必然结果，因而对民主问题准备不足。立宪派对于民主问题及民族革命与政治革新之间关系的认识上虽然也不尽完整，但关注国民素质在民主政治进程中的作用又有一定程度的合理性。尽管双方在论战中多有差异，但对于以政治制度民主化为核心的现代化的强烈诉求又在深层次上显示出了较大的同一性。两派的政治理想在某种程度上都没有能得到实现，说明胜利并非革命派所独有，而失败也并非只属于立宪派。     

美丽的约定

小浩的数学作业几乎是班里出错最多的,粗心大意而致使的错误让他的作业本上排满了一个个红红的"×",这让那本来工整的书写显得苍白无力。找他谈过几次就是不见成效,得过"写字状元"的他为什么就不能认真算题呢?我思索着好的解决方法。自习课上,我选了几本优秀的数学作业向学生们展     

青春,是本太仓促的书

如果,将已流逝的岁月冲洗成相片,排满长长的海岸线,那么,你在那边,我在这边。如果,光年也可以用眼睛来衡量,那么,你消逝于人海茫茫的陆地,我则端坐在一望无涯的天边。如果,当眼泪变成了钻石,友谊才不会死,那么,我迟到半晌,你缺席我的一生……