全文获取类型
收费全文 | 15555篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 108篇 |
专业分类
教育 | 12088篇 |
科学研究 | 1292篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 995篇 |
综合类 | 361篇 |
文化理论 | 55篇 |
信息传播 | 872篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 81篇 |
2022年 | 115篇 |
2021年 | 144篇 |
2020年 | 171篇 |
2019年 | 181篇 |
2018年 | 119篇 |
2017年 | 236篇 |
2016年 | 300篇 |
2015年 | 568篇 |
2014年 | 1455篇 |
2013年 | 1098篇 |
2012年 | 1304篇 |
2011年 | 1471篇 |
2010年 | 1163篇 |
2009年 | 1160篇 |
2008年 | 1391篇 |
2007年 | 1021篇 |
2006年 | 724篇 |
2005年 | 818篇 |
2004年 | 605篇 |
2003年 | 473篇 |
2002年 | 302篇 |
2001年 | 287篇 |
2000年 | 253篇 |
1999年 | 47篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
覃孝梅 《数学学习与研究(教研版)》2023,(4):140-142
小学生获取知识的方式以直接经验为主,而数学知识理论性较强且具有一定的抽象性,对小学生来说学习起来比较困难,如果教师只是口头讲解,那么小学生在理解数学知识时就会遇到困难,更不用说提高动手操作能力了.素质教育理念下,为了小学生的长远发展,数学教师在教学中有必要实施实验操作教学法,培养小学生的动手操作能力.基于此,文章通过分析小学数学教学中培养学生动手操作能力的意义,探究得出培养学生动手操作能力的有效策略,旨在促进学生各方面能力的形成与发展,提高小学数学教学的质量和效率. 相似文献
2.
近年来由于多媒体进课堂,教师们在教学时越来越忽视学生动手操作实验的教学。所以本文就操作实验教学在学生对数学概念、定理的理解;学习数学的体验,提高学习兴趣以及通过操作实验探究解决问题的方法规律等四个方面进行阐述。强调操作实验这一教学手段的重要性。 相似文献
3.
4.
5.
7.
变速运球技术是篮球教学中的一项基本技术。队员利用变速运球来摆脱防守队员,是突破防守的一种比较有效的方法。篮球场上有许多线:有直线、曲线。教学中教师如让学生沿着场地上的各种线学习变速运球,既能提高学生的学习兴趣, 相似文献
8.
十三、乌龙摆尾 (一)动作说明 1.转身扫剑。接上式走转至正北坎宫,右脚在前,左脚在后,左脚向前扣步于圆弧的同时,向右转体扭腰,右脚向右后摆步,脚尖正对北方,右臂同时外旋,掌心向上,借扭腰之势向右外侧横扫至正东方,剑尖高不过膝,左手甩腕成手心向上,目视剑尖(如图42)。 2.交臂带剑。左脚绕过右脚顺圆弧上步于圆弧上,右手持剑向上向体左带至左臂外侧,掌心向后,剑尖向上,左剑指压于右腕上,双臂相交抱于体前,目视右后下方(如图43)。 相似文献
9.
六、马后加鞭 (一)动作说明 歇步后劈。右脚摆步前落,双腿屈膝下蹲成歇步的同时,向右转体扭腰,右手持剑向上向后反劈成立剑,掌心向南,剑尖向正西,离地约20厘米;同时,左手向下向上翻起撑于头左上方,掌心斜向上,目视剑身(如图16)。 (二)动作要领 与上一动连接要紧,不要停顿,可以不蹲到底,而以半蹲完成。 (三)攻防含意 回身后劈身后之敌。 相似文献
10.