关于我国中小学法人章程建设的思考

一、我国中小学法人章程内涵及其价值1.学校法人章程的内涵所谓"章程"亦称作"法人章程",是指一种组织或社团经特定的程序制定的关于组织规程和办事规则的法律文书,是一种根本性的规章制度,且有其自身的特点。首先,章程作为一个组织或团体的基本纲领和行动准则,它在一定时期内会较为稳定地发挥其作用,且其自身也保持相对的稳定,因而章程具有一定的稳定性。其次,章程主要作用于组织内部,且依靠组织内部的全体成员共同实施,并非依靠国家强制力予以推行,组织内部及其下属组织及成员都会信守,     

如何理解《市、县级国家综合档案馆测评办法》的相关要点(一)

正2013年国家档案局对《市、县级国家综合档案馆测评办法》及其《测评细则》进行了修订。现对修订后的《测评细则》中部分难点和变化点问题进行说明。档案馆的面积《测评办法》明确提出:档案馆面积未达到《档案馆建设标准》(JB103-2008)要求的,不能评为国家一级档案馆;而测评国家二级档案馆和国家三级档案馆的,可按比例得分。在测评时,一是需出具本档案馆的竣工图纸(如果是正在建设新馆的档案馆,其     

新博物学与校园——专访北京大学刘华杰教授

正问:刘教授,您在大学讲授科学哲学和科学传播学,您是知名的博物学家,近年又十分推崇新博物学的理念,您能否解释下博物学与新博物学的关系?答:新博学是在旧博物学的基础上发展起来的。博物学是指,对大自然宏观层面的观察、记录、分类等,以及对自然事物、天人关系的系统把握,包括天文、地质、动物、植物、气象、农业、医药等学科的"地方性"很强的知识和实践。     

概论联合国教科文组织与全球教育治理

联合国机构已成为一类活着的独特人类学现象和文化,对其全球治理的查考和研究应借鉴人类学民族志方法。联合国教科文组织秉承的人文主义理念逐步演变为从生物圈整体观视域审视教育在支持人类追求公共利益中的价值。联合国教科文组织采用柔性理念立法、基于理念共识的软性执法和国际协商共治的治理框架,践行的是政府间共治议会制与人文主义理念引导的类科层制行政组织结构。应从治理主客体关系角度分析联合国教科文组织强势国家治理主体相互制衡的历史流变,分析去国家中心主义的多元治理体格局,由此确定中国平等参与和主动引领全球教育治理的战略决策。     

高中语文愉快教学之我见

<正>轻松活泼的课堂氛围可以使语文课堂充满活力,起到事半功倍的效果。下面是我对如何打造轻松愉快的语文课堂的几点建议:一、创造一个让学生愉快学习的优美环境环境对学生具有不可忽视的教育作用,对青少年个性的发展会产生潜移默化的影响。青少年的思想、品     

如何理解《市、县级国家综合档案馆测评办法》的相关要点(二)

正上期,我们对《测评细则》中第一、二部分的难点进行了说明和解释,这期我们将继续对剩下的部分进行释疑。档案开放1.档案馆需制定有公休日开馆制度或预约服务制度,并有公告,且执行此项制度1年以上方可得分。2.国家档案局2号令《各级国家档案馆开放档