我的名字叫“饭店”

还在很小的时候，我就喜欢上了集邮。那些色彩缤纷的小纸片多少次把我带进美妙的意境，那方寸世界又多少次让我在知识的海洋中邀游……长大后，我义渐渐地喜欢上了极限片这一新颖别致的邮品，它图案精美，内容丰富，不但给了我新奇感，特别是它要求邮票、图画明信片和邮戳三者间达到的“最大可能一致与和谐”，更让我入迷。     

激发学生对英语学习的兴趣

<正>好的开始是成功的一半。教师利用接近真实生活且紧扣主题的情境引入,通过生动、有趣的素材引入,用Let’s chant,Let’s sing等环节轻松导入,都能使学生在活跃的气氛中,把思绪拉到课堂的主题中。由于感兴趣,学生很快便能进入到与教师积极配合的学习状态中。一、创设语境教师单纯用口头传授的传统教学方法,学生获取知识渠道少,教学过程枯燥,学生缺乏求知的兴趣和欲望。由于课堂语言环境极其有限,绝大多数时间     

小学数学总复习教学的几点思考

学生进入总复习阶段,失去了对学习内容的新奇感和神秘感,如果我们的教学只是简单的重复,学生往往会产生学习厌倦心理,收到的效果往往事倍功半。因此,教师如何组织实施总复习教学,使教学效率最大化,让学生始终保持较高的学习热情,是每位教师应重点关注和思考的问题。     

如何当好初一班主任

<正>捷尔任斯基曾说过:"只有用爱才能教育好学生。"爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求,更是推进素质教育必不可少的手段。一、摸清脉络,了解新生情况因为现在没有新生的入学档案,所以家访是最直接的了解方式。在我刚参加工作的那一年,接手我的第一届学生,我就     

“魔法三国”丛书5—8册介绍

《魔法三国》是周锐继《幽默三国》等作品后推出的新作。在这个系列,周锐将其童话古为今用、想象超凡,智慧幽默等特点发挥到了一种极致。这些围绕着《三国演义》中人们熟知的人物发生的故事不仅充满了新奇感,怪诞感和滑稽感,更具有一种和时代紧密相连的亲切感。     

农村语文作文教学思考

作文是语文学科的重要组成部分。它既是学生语文水平最重要的尺度,又是学生文化素养的综合体现。但是在农村,由于经济条件、硬件设施等诸多方面因素的制约,学生接触面相对比较狭窄,许多学生在写作文的时候,总是感觉到无话可说,无话可写。即便是写了,内容形式也是很陈旧的,缺乏创新。所以,农村学生作文水平普遍较低。久而久之,学生就会对作文产生厌学的情绪,会以为学习作文只是为了应付考试。这样,不仅违背了     

技术教学中有效发展体能的策略

<正>一、内容选择有依据1.依据教材特点:体育教学内容有跑、跳、投、体操、球类等等。不同性质的教学内容,运动负荷大小不一。有的内容在学习的过程中本身运动负荷就比较大,如跑、跳等内容,学生在练习完后需要恢复的过程,那么一般就不需要再设计体能练习。有的内容运动负荷则较低,如小学体操类的教学内容,不管是单个动作还是组合动作,运动负荷都相对较低,可以安排一些体能练习。比如,每次前滚翻动作结束后,用单脚跳、双脚跳、弓箭步、爬行等方式返回。在     

她就像一颗小行星

我原本应该按照小时调皮、少时叛逆、终时世俗的轨迹生活,但她把我撞出了这个轨道,自己则在最灿烂的一角繁星处爆炸。1暑假里的一天,林州浩他妈到我家登门拜访。先是谢谢我的帮忙,使他儿子期末进步了二十多名;再是和我妈一起,长吁短叹了一番我和林州浩从幼儿园开始的兄弟情;最后临走前客套了一下,根本意思是希望初三我能再拉林州浩一把。其实我是有点心虚的,因为林州浩之所以认真学习并且进步如此之大,并非我的功劳,而是因为他喜欢上了尖子生许毓,力求与她考一个高中。但是,万一这股热情在初三的压力下熄灭了,我怕是拿金     

初中作文中“仿写”方法应用探讨

<正>在初中作文教学中,可以鼓励学生进行模仿,也有利于今后作文的自我创新。利用模仿可以提高学生的观察能力、思维水平、联想能力和想象能力,利用学生模仿可以真正提高初中生的写作水平。一、仿写的可行性分析在初中语文作文教学中应用模仿,有着一定的理论依据,这是在初中语文长期教学实践中总结出来的。一是在作文教学过程中应用模仿教学与学习迁移理论相符,利用模仿可以有效完成自阅读到写作的转换,使     

文言相生是“全阅读”的本位选择

正歌德说:"内容人人看得见,含义只给有心人得知,形式对于大多数人而言是一个秘密。"当我们细品这句话时就会发现,它言简意赅地道出了阅读教学的真谛:只有引导学生探究言语形式的秘密,既关注文本内容的思想情感,又关注文本的言语形式,才能达到"文言相生"的教学效果。出于对注重语言形式会导致人文失落的担心,长期以来,在阅读教学中教师把重心有意无意地偏向于文。其实不然,语言的精致就是思想的深邃,若只重于理解文本中的语言文字、理解