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初读此文,缘起于对梁衡先生鼎鼎文名的无限仰慕。这位《晋祠》的作者,也许未必如一些小说家或诗人那样拥有众多粉丝,但若论影响,却可称是无远弗届。像我等70后生人,在文学观念与审美趣味尚未被现今的文学史教育异化之前,无一不受到了梁衡先生以及其他语文课本作者的深刻影响。 相似文献
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Duan Jianguo Xin Yuan 《中外文化交流(英文版)》2007,(10):38-40
Jinci is a temple and garden complex situated at the foot of Xuanweng Hill, 25 kilometers southeast of Taiyuan, capital city of northern Shanxi Province. Jin refers to River Jin while Ci means an ancestral hall or temple built by people to pay tribute to an eminent ancestor.[第一段] 相似文献
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晋祠是中国著名的宫殿园林建筑群,其建筑跨越几个朝代。其中以宋代建造的圣母殿建筑面积最大,艺术价值最高。从它建筑造型和精心装饰上,可看出宋代建筑特有的艺术风格,对后来建筑产生很大影响。 相似文献
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胡忠伟 《语文世界(高中版)》2015,(Z1):14
对梁衡的了解,最初是从小学课本里那篇著名的文章《晋祠》得来的。那时,对作家本人知之不多,只能跟着老师摇头晃脑地读他的文章。文章写得很美,我还摘抄了不少好词佳句呢。就这样,我一步步走近梁衡,也感受到了他和他文章的魅力,他做人真诚,为文大气,有大美存焉。梁衡先生主张,为文第一要激动,没有对生活中美的追寻,没有对自然、人生、社会、艺术中美的事物的大激动、大碰撞、大体验、大思考,就不会有真正的美文产生。因此,文章要写大 相似文献
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语文教学包含实用、审美、教育等多重功能,并且这些功能合为一体,并非割裂的,我们在教学中应该将其有机结合,具体到说明文的阅读教学,也应如此。可当下的说明文教学普遍侧重说明对象、说明顺序、说明方法等与应试密切相关的知识点的落实,而忽略说明文在审美、智力发展等方面所能起到重要作用。这是受说明文传统教学方式的影响,更是应试的杠杆使然。考什么,就教什么;教什么,就学什么,已然是大多数师生教与学的“准则”。 相似文献