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1.
2.
袁济喜 《中国德育》2014,(19):36-39
正今天我与大家一起探讨国学与人生智慧的问题,这是一个十分有意思的话题。上个世纪中国著名作家林语堂写过《孔子的智慧》一书,他从《论语》中读出许多人生的智慧与趣味,大家不妨看一下这本书。中国古代所说的智慧不同于西方的概念,西方的智慧重在技术与谋略,而中国的智慧重在道德精神的建设。中国人的智慧是有境界的智慧,智者是知识与科学的体系,而仁者则是人文的体系,智者与勇者只有与仁者相结合,也就是科学与人文  相似文献   
3.
活动单导学模式下的课堂,应该是真正把课堂交给学生的课堂。文言文的教学,更是要颠覆以前老师满堂灌,学生被动学的传统。让学生成为课堂的主人,尽力让学生交流,以学生教学生,以学生评讲,学生总结为主。让每一位学生都能在本组以及其他组同学的信任和帮助之下,轻松而又充实地学习,让课堂洋溢着青春与激情,真正充满生命的活力。  相似文献   
4.
子曰:“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。” ——《论语·里仁第四》  相似文献   
5.
正女儿今年五岁,乖巧又懂事,朋友经常问我是怎么教育孩子的。我的育儿经验是:把孩子当朋友。朋友原则一:尊重与平等我和女儿相处得很友好,我从不认为女儿无知,而是把她看成大人,凡事都用商量的口气与她沟通。女儿爱看动画片,如果不加约束她会一直看。这时我就和和气气对她说:"妈妈小时候就爱看电视,当时不懂,所以现在戴上厚厚的镜片,遮挡了妈妈漂亮的大眼睛,你说妈妈说得对吗?"听了  相似文献   
6.
<正>红火蚁是世界上100种危害最为严重的外来入侵物种之一,在世界上许多国家的有害外来入侵物种"黑名单"中,红火蚁均处于"头号通缉"之列。红火蚁不仅有一个火辣辣名字,而且一旦在入侵地成功繁殖,就会取代当地的"土著"蚂蚁,极难剿灭。因此,  相似文献   
7.
刘红霞 《兰台世界》2014,(4):123-124
曾子以“孝”著称,历史上的曾子往往被看作是“愚孝”的典型和“移孝作忠”的始作俑者,这是对曾子的极大误解,曾子重亲亲、疏尊尊,不仅与臣下无条件效忠君王的“愚忠”之辈有根本区别,而且与《孝经》“移孝作忠”也有本质上的不同。  相似文献   
8.
文章深入地论述了曾子的文章写作全程观,从“前写作”的文章“认识”论(包括格物、聚材、蓄意、观察、阅读等)到“显写作”的文章“表达”论(蕴涵立意、构思、体式、措辞等)以及“后写作”的文章“传播”论(旨在成品的社会效应和价值评估),说明了曾子的文章写作观是继承了孔子“以文鸣世”的思想。  相似文献   
9.
杜玉奎 《文教资料》2008,(16):89-91
曾子是我国古代著名的思想家、教育家,其慎微教育、孝教、君子人格教育等教育思想,以及在教学中注重学用一致、讨论式教学、言传身教等教学特色,对后世产生了深远的影响,至今仍有很大的借鉴价值.  相似文献   
10.
曾子的准则     
生活中,每个人几乎都遵循着某种规则。与小伙伴们在胡同里弹玻璃球,无论你技艺高超与否,人人首先要遵守的就是游戏规则,虽然孩子们当时还不懂规则二字。《札记·檀弓上》曾记载这样一件事:曾子卧病在床,弟子和儿子均在一旁服侍,无意中执蜡烛的家童发现曾子身下是一张漂亮的“大  相似文献   
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