最好的老师不教书

读《没有围墙的教室》,很多次我都停下来,慢慢咀嚼、反思。在K老师面前,我很羞愧,像一只鸟羞愧于飞行。羞愧的原因是:我们的教室是有"围墙"的,尽管我们讨厌这样的教育生态,如帕斯所说;"我有着反抗的目光,却只能压低声音歌唱。"但慢慢的,我们会服从它,遵循它,然后离不开它,以致最后我们成了围墙的一部分,甚至我们自身就是围墙,乌黑破旧,陈腐不堪,沾满平庸无奇的恶。K老师则不然。因为可以涂着红色的指甲油,当然更重要的是因为深爱着孩子,她选择了做一个老师。还是因为深爱孩子,她没有听从老教师"一个月不露笑容就     

海明威《杀人者》形式主义的陌生化理论解读

运用俄罗斯形式主义的陌生化理论,对美国20世纪著名作家海明威的短篇小说《杀人者》的故事情节与结构、人物刻画以及语言运用进行了分析,旨在解读该作品所蕴含的非凡的艺术价值。     

海明威短篇小说《杀人者》修辞特色分析

海明威的语言风格独树一帜,短篇小说《杀人者》完美地展现了其经久不衰的语言魅力。海明威巧妙地利用反复、明喻、对照等修辞手法来加强语气、突出情感、增强艺术感染力。     

变态公敌

变态是人的心理和行为失衡的非常规状态。现在的问题是，当一些变态者的个体悲剧演变成为社会悲剧时，我们该如何应对？变态杀人者的最可怕之处在于，他们的变态心理可能导致任何一类人成为他们的刀下之鬼，从这一意义上讲，他们是反社会的。所以说，与一般的刑事犯罪不同，变态杀人者是社会公敌。     

孟子见梁襄王

正中学生古诗文阅读大赛参考篇目孟子见梁襄王①,出,语人曰:"望之不似人君,就之而不见所畏焉。卒然问曰:‘天下恶乎定?’吾对曰:‘定于一。’‘孰能一之?’对曰:‘不嗜杀人者能一之。’‘孰能与之?’对曰:‘天下莫不与也。王知夫苗乎?七八月之间旱,则苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,则苗浡然兴之矣!其如是,     

显与隐：海明威的“冰山”风格

海明威的小说以简洁的字表达丰富的意蕴，表现了与众不同的“冰山”风格。     

《记念刘和珍君》中色彩的运用

鲁迅先生对色彩有着特殊的敏感和专门的研究。黑色是先生钟爱的颜色。许广平曾回忆过鲁迅上课的情景,"突然,一个黑影子投进教室来了,笔挺地竖立着的头发粗而且硬,大约有两寸长,褪色的暗绿夹袍,褪色的黑马褂,简直是一团的黑。"鲁迅先生的作品中也喜欢用黑的色调。如黑暗的闸门、黑色的夜、黑色的影、黑眉黑眼黑脸黑衣人。在他的作品中,黑色象征着麻木愚昧的灵魂,"吃人"的冷酷阴暗的社会。白色也是鲁迅先生作品中常见的色彩,如清白     

从翻译风格看曹庸译《杀人者》

风格的翻译是文学翻译中的一个重要问题,其重要性决定了翻译必须尽可能地忠实再现或表现源语的风格。海明威是“最有影响力的现代美国风格作家”,他一直都以文学风格的简洁而出名。小说“The Killers”是其代表作之一。本文主要从两个层面,即译文原味再现和译文原味失真来探讨曹庸译文《杀人者》中风格的翻译。     

我看顾城和他的诗

首先,我们需要明确这样一个事实:作为诗人的顾城在他生命最后时刻的表现是不那么光彩的,是远离诗歌的一种纯病态行为。所以,顾城的死不能算是他精神上的涅般木和殉诗,而只是一个杀人者带着幻灭和忏悔之情的自戕。既非“天才”的陨落,亦非“童话”的破灭。今天,当我再次提及这个     

文言文阅读题

薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰州军事推官。州民常聚博僧舍。一日，盗杀寺奴取材去，博者适至，血偶涴衣，逻率捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦溃腐，奎白转运使卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！“（1）之翰意解，凡民所失，悉奏除之。