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1.
2.
阐述了学校园网络系统建设的原则和目的,并结合南海广播电视大学校园网络体系建设的实践探讨了电大校园网络建设的基本内容和5个技术标准,提出了校园网的建设要本着“有用,好用,愿用”的观点以及整合优化、可持续发展的观点等等,对当前正在蓬勃开展的电大校园网络系统建设具有一定的指导和借鉴作用。  相似文献   
3.
《宜宾学院学报》2017,(4):115-119
高校图书馆人力资源配置不均衡,存在着诸如员工专业性不强、人员老化、职业倦怠等问题,这制约着图书馆的正常发展。依照马特莱法则,图书馆可以尝试以人才引进的方式,创建一批具高度创新精神、高度创新能力的人才群体,用"智能"核心层引导图书馆其他馆员群体,促成高校图书馆的良性发展。图书馆"智能"核心层的打造对图书馆长远发展有智力支撑、人才保障以及图书馆未来竞争力的提高具有重要前瞻性和战略价值。  相似文献   
4.
传输网络是电信网的基础网络,为各类业务提供传送服务的统一平台。从定义内涵可以看出传输网的首要特征就是服务。因此,全面衡量传输网络不能仅停留在网络本身的量化数据上面,还需要跳出传输网络,从业务的视角去审视传输网络。为此,我们首先从业务适应性入手结合自身网络技术应用分析传输网络组织结构,并得出标准的三层结构的移动城域传输网络,即核心层、汇聚层、接入层;其次,通过对各层的分析,得出各个传输层的组网结构以及各层之间的连接方式。  相似文献   
5.
介绍了呼和浩特供电局农电视频会议系统设计方案。该系统采用树状星型网络结构组网,核心和汇聚节点采用电信级可靠性的高端路由器,向用户提供电信级可靠性服务。  相似文献   
6.
现行的教育城域网的组建方式大多采取租用电信等营运商的物理线路,通过VPN技术,三层结构组网建设。根据教育行业管理业务的结构、流量的分布等特殊性,将整个城域网划分为三个层次:核心层、汇聚层、校园接入层。核心层位于市级教育信息中心中心机房,它承担全部经过汇聚后的流量以及部分市直属学校的流量,是通向Intemet的唯一出口。核心层的网络安全防范及措施关系到整个教育城域网的信息安全。  相似文献   
7.
随着电大现代远程教育的发展,基于网络的教学资源和教学手段已经变得越来越重要,网络技术提供了跨越时空的,可自主定制分散式学习的可能,极大地降低了教育资源复制和传播的成本,使更多的人接受高等教育成为可能。为此,我校决定对原来的校园网升级和改造,进行现代校园网络建设,通过使用现代化的技术设备及网络软件资源,更新教育观念,改变传统的教育教学模式和学习方式,从而最大限度地提高教学管理水平和教学质量。  相似文献   
8.
在进行远程教育校园网升级时,应根据教学需要和本地区实际情况确定建设原则,保护原有投资,优选网络构架、管理方案和应用的兼容性,以及超前的设计,通过使用现代化的技术设备及网络软件资源,最大限度地提高电大远程教学水平和效益.  相似文献   
9.
伍阳斌 《山东教育》2011,(Z5):127-128
去江苏洋思中学考察,该校副校长在与我们交流时的一席话,引入思考。他说,洋思中学有"几多",其中"一多"就是去洋思中学考察学习的多。可是,真正学懂了的、学成了的或者说学出了一些规模和档次的,又有几所学校呢?碰巧,山东杜郎口中学的校领导也发出了同样的感慨。  相似文献   
10.
家族式中小企业员工流失问题成为其成长中的重要阻碍。根据员工在企业中所处的层次和重要性的不同,将员工划分为核心层员工、重要岗员工和一般员工,并逐类分析其流失之缘由,进而提出相应对策。  相似文献   
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