全文获取类型
收费全文 | 484篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 452篇 |
科学研究 | 7篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 4篇 |
信息传播 | 12篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 48篇 |
2013年 | 30篇 |
2012年 | 43篇 |
2011年 | 46篇 |
2010年 | 44篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 28篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有486条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
中国是目前世界上最热的汽车市场,汽车经济的空前繁荣为广播传媒的存在和发晨提供了广阔的空间。新世纪呼唤着汽车时代的到来。汽车时代也逐渐改变着人们的思维方式和生活形态。媒介传播开始由静态传播向动态传播大幅度演变。安微人民广播电台充分利用了这一点,倾心打造,在汽车收音机和开车坐车的人身上大做章。经半年多的筹办。今年1月1日开播的安微交通广播。是全省交通事业和交通人口期待已久的一个新锐媒体。这是一个全天24小时播出的广播媒体。这是一个与你一路同行的快乐调频、平安调频,这更是一个爱心无处不在的使! 相似文献
3.
4.
《中度智力残疾学生教育训练纲要》明确指出:"对中度智力残疾儿童应当通过适合其身心发展特点的教育与训练,使他们在德、智、体诸方面得到全面发展,最大限度地补偿缺陷. 相似文献
5.
6.
张国珍 《中国教育研究与创新》2007,4(4):56-56
循化县以新周期“儿基会”项目的实施为契机,围绕“随班就读项目学校基本要求”,我们以最大限度地满足特殊儿童的教育需要,充分发挥他们的潜能为目标,积极丰动,因地制宜地科学构建随班就读支持保障体系,努力提高残疾儿童入学率,巩固率,降低辍学率,促进了随读生的仝面、协调发展,初步形成了以随班就读为主体,特殊教育学校为骨干的残疾儿童义务教育格局。[第一段] 相似文献
7.
《盲校义务教育课程设置实验方案》旨在在社会环境和教育环境不断发展变化的前提下,为视力残疾儿童提供更加适合和有效的教育。课程方案中的“课程设置的原则”部分是方案的灵魂,虽然只有短短几百字,却是我们制订和具体实施新课程方案的指向标。[第一段] 相似文献
8.
9.
新生专业思想调查及分析——以邯郸师范专科学校特殊教育专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
针对一年级新生,从涉及与专业有关的三个纬度:1.与特殊儿童交往经验:2.对特殊儿童的认同态度;3.对专业的认同程度进行调查分析,从中发现问题,并提出对策。 相似文献
10.
残疾儿童的个体差异较大,如何确定并保证残疾儿童的学习潜能在普通课堂上得到充分的开发,需要引起学校、家庭、社会及教、科研工作者的高度重视,需要建立一套系统的评估残疾儿童随班就读效果的指标体系。本文旨在通过对随班就读评估的目的、评估内容、评估方法和成果的分析报告,达到“本课题研究的开题目的,同时也向人们阐明对残疾儿童随班就读效果评估的必要性和紧迫性。 相似文献