排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
民族团结教育在深化中求实效 总被引:4,自引:0,他引:4
自1994年以来,根据教育部穴原国家教委雪和国家民委的要求,全国各地逐步在中小学开展了形式多样、内容鲜活的民族团结教育活动。民族团结教育活动丰富了中小学爱国主义、国情教育和素质教育的内容,促进了民族优秀传统文化的相互交流、继承和发扬,增强了各民族学生自觉维护民族团结、维护国家统一和反对分裂的思想意识,取得了良好的教育和社会效果。《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》指出:“要高举民族团结进步的伟大旗帜,在各级各类学校中,有重点、分层次、有针对性地加强民族团结教育”。2004年6月,教育部办公厅、国家民委办公… 相似文献
3.
最近,教育部办公厅、国家民委办公厅联合印发了《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学校开设民族团结教育课程。 相似文献
4.
5.
7.
国家民委办公厅7月9日给有关省市发出通知,开展民族职业教育发展状况调查统计。通知指出,职业教育对提高劳动者素质,改变民族地区经济增长方式,推动经济发展具有重大作用。通知要求有关省(区、市)民(宗)委(厅)和有代表性的县(市、旗)民族工作部门协调有关部门后,选定有代表性的县(市、旗)3-5个职业学校。 相似文献
8.
民族教育60年:巨大的成就与面临的挑战——访国家民委民族问题研究中心副主任王军 总被引:2,自引:0,他引:2
巨大的成就:新中国成立以来的60年分成两个阶段。前30年,民族教育史上发生了几乎从无到有的一次历史性的重大飞跃。从根本上解决了千百年来少数民族子女“不能上学”的问题。后30年。我们基本解决了少数民族儿童“都上学”的问题。王军(以下简称“王”):在过去的60年里.我国的民族教育可以说发生了翻天覆地的变化。如果把新中国成立以来的60年分成两个阶段来谈, 相似文献
9.