汪超电影的流光炫彩

当转动起胶片，一切戛然而止；当影像投入荧屏，时间、人物、地点都被刻意转换。这就是电影。     

小学一年级识字教学探索

<正>一、开展活动,激发识字兴趣1.猜字谜。在学习"奶"字时,我让学生猜"要一半,扔一半";学了"们"和"闪",就可编出"一人在门外,一人在门里"的谜语让学生一谜猜两字。这样不仅使学生记住了字形,而且激发了兴趣,积极主动参与编字谜,比如他们编出"牛走独木桥(生)"、"拿不出手(合)"等等来互相猜。学生在编字谜过程中,思维进入一种积极状态,不愁记不住这些字。