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身为一名语文教师,不要固步自封,仅仅是让学生在课堂上一节课一直在昂着头,没有思考地听,最重要的是培养学生倾听的能力。小学语文素质教育最基本的任务也正是提高学生的语文素质,能够增强学生理解文字的能力,这些素质的培养离不开课堂上倾听技巧的培养。但是由于很多原因,小学生的听的能力却往往被严重忽视。下面我们谈一谈如何在动态语文课堂中培养小学生的倾听能力。一、以身作则,在学生心中树立倾听的典范 相似文献
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徐依婷 《学生之友(初中版)》2016,(4):9
我喜欢漫步在田野里,欣赏那被微风吹动的"海洋",聆听那被微风吹动的沙沙声响,观望花儿倔强的开放。——题记人们总是看到树上金灿灿的果实,却没有关注这些果实背后的付出。家乡的秋天因硕果累累变得生机勃勃,却又因落叶的飘零变得无比凄凉。我的生 相似文献