对航迹计算法几点误解的剖析

针对目前航海人员对航迹计算法产生的几点误解进行了全面的剖析 ,指出应如何正确理解航迹计算公式的图解法 ;旨在帮助航海驾驶员消除误解 ,引导这一方法的正确运用。     

倾听学生的声音

新学期周而复始,转眼之间与这个班的学生已朝夕相处四个年头,总以为对他们了如指掌,总以为只需要按部就班地布置任务、督促学生、检查学习,就是工作的全部。看着慢慢长大的学生,我突然意识到,再不改变与学生相处的方式,只会与他们渐行渐远。于是,在他们愿意表达的时候,我更愿意俯身倾听。不管当老师的有多着急,我的一名学生——小光,永远是磨磨蹭蹭地找本子、找书,就是不写作业。考试的时候必须要     

无“线”的爱

最近,我看了龙应台的《目送》,心中感触良多,倍受感动。这不由得让我想起我的母亲和我。12岁的我,小小的身躯背着沉重的书包,拖着沉重的行李箱,独自一人千里迢迢来到郑州上学。每当月亮在天空中挂起,我便心潮腾涌。一个人孤身在外,怎能不想念家乡?还有那一个个身影,父亲、母亲、姥爷、姥姥……我仰望月亮,希望能寄一份相思到家里。家已好久未见,不知模样是否变化。每当躺在床上,总能回想起家里的很多东西:床、被子、枕头、桌子……甚至,连勺子部去回     

大猩猩也有一颗柔软的心

他目睹过当新生儿出生时大猩猩所表达的喜悦,而当亲人离世时,它们也会陷入深深的悲伤与痛苦中。11990年,一张照片将英国动物保护学家达米安·阿斯皮诺尔推向风口浪尖。在达米安的眼中,那只是一张很普通的照片:达米安18个月大的女儿坦西·阿斯皮诺尔被一只体格健壮的大猩猩亲密地搂在怀里。许多人指责达米安不应该让如此幼小的孩子与动物待在一起,少年儿童救助委员会的几个工作人员甚至打来电话,声称要     

语文课应该怎样上

<正>不久前外出调研,听说了一件事,让我陷入思考:一位50多岁的语文老师,因为某生写了一篇文章并在同班同学中传阅反响热烈,而大动肝火,直至以罢课相挟,要求学校严厉处分该生。该生文章题为"语文课应该这样上"。具体怎样行文,不得而知,但可以想见,一定是年轻气盛,而又才情淋漓。很有意思的是,当年高考,他"勇夺"全校语文单科第一。这位老师呢?自是"理直气壮""义愤填膺":"我差不多教了一辈子语文,还不     

渐江绘画艺术形式对安徽建筑景观设计的启迪

渐江曾生活于现今的安徽地域,对安徽的人文风貌在其画作中描绘了许多。渐江的绘画画风笔墨严谨、格调简约,对描绘的自然景物高度概括,虽然用墨偏淡,但不显虚空。画面形式具有现代设计学的韵味,构图独特。这种当时的新视觉形式,不仅影响了中国的山水画,而且也给安徽建筑景观设计在形式和意境方面带来了影响和启示。     

温柔地牵出过往

正在列车上度过了三天两夜,仅在中途转车时于地面停留了一个小时,时间那么慢,近乎煎熬。一个人的旅途,安静到寂寞。列车从北京出发后便开始在群山环绕间行进,要穿越无数的隧道,那一阵一阵的黑暗,让人心生恐惧。记忆中,吃桶泡面都有人为我泡好,所有的细节都有人陪伴,当时不以为意,而今想来,已经是相当奢侈的事。人们大抵都是如此,怀念的都是回不去的风景。在颠簸中一连睡了好几个小时,醒来时已经到了山西境内,坐在窗边看风景,一世界的绿,唰唰     

命题作文《时间都去哪儿了》写作演练

<正>【题目】门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈……歌手王铮亮的一曲《时间都去哪儿了》感动了许多人,请以"时间都去哪儿了"为题写一篇作文。     

交融

我的家乡是连云港,一个海滨城市。我是一个从小被海温暖着的女孩。那时候,懵懂无知,"大海啊故乡"这类句子总读不出含着什么感情,一遍又一遍听着妈妈讲述海和她的故事,一遍又一遍地向往海的另一边。无数个日子里,和玩伴听着清脆的蝉鸣,心却早已飞到海边,想念那燥热空气中澎湃的清凉,那时候小啊,不怕太阳晒,不怕被贝壳硌着脚,顶着与生俱来的棱角横冲直闯,竟无意中编织了一个又一个梦。     

艾氏理论与大学生心理健康辅导

艾里克森认为人的发展遵循渐成论的原则,即人类发展要普遍经历一系列阶段,这些阶段以不变的序列展开。大学生所面临的发展性危机是"同一性对角色混乱"两极之间的矛盾。对同一性发展中暗含着四种状态的研究结果表明,同一性获得的个体信息加工和解决问题的策略与能力更强,心理健康状态也更好。艾里克森的"人格渐成说"为大学生心理健康辅导发挥其发展性和预防性功能的重要意义作了最好的理论诠释