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单词是构成语言的三大要素之一,是语言的"建筑材料",是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中,单词学习的任务是最繁重的。 相似文献
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生掌握知识的过程也是迁移现象产生的过程,教师传授知识的过程也是迁移现象产生的过程。所以,在高中数学教学中建立起迁移教育的观点,使学生在学习中能做到举一反三、触类旁通,能用所学知识和技能解决实际问题,并且对帮助学生掌握数学的认知结构,加深对知识的理解,加速技能的形成。 相似文献
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徐英 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(9):39-41
唐彪是我国明末清初的语教育家。其《家塾教学法》一书含有丰富的语教学思想。他提出的两种一般方法、两种温习方法、三种具体方法,对当时和以后的语教学都有一定的作用。 相似文献
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