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中国教育支出与经济增长的空间实证分析 总被引:12,自引:2,他引:12
本文使用空间计量经济学方法,分析2000年中国各县教育经费支出情况,发现教育经费支出对GDP、地方财政支出和城乡居民储蓄存款余额的弹性较弱,都小于1,因此,瓦格纳法则不适用。在经济高速增长情况下,这种弱弹性限制了“4%”目标的实现。所以,当前除了要关心教育经费短缺问题,更要关心教育经费使用的低效问题。要积极探索提高既定教育投入的产出效率和效益,通过良好而科学的教育产出管理,节约教育投入,提高办学效益,以缓解现有教育投入不足的压力。 相似文献
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试看尼采对瓦格纳的评价 总被引:1,自引:0,他引:1
廖耀东 《湖南科技学院学报》2002,23(4):79-80
尼采对瓦格纳的评价经历了由前期肯定性评价到后期否定性评价的巨大转变,从而引起了世人的广泛关注.在尼采对瓦格纳的前期肯定性评价中,尼采认为瓦格纳是唯一的醒者,唯一思考着真理和现实的人;是世界的一位简化者,等等.而在尼采对瓦格纳的后期否定性评价中,尼采则认为瓦格纳是一个典型的颓废者;是一个暴君,等等. 相似文献
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张典 《五邑大学学报(社会科学版)》2011,13(3):68-70,83,95
1876年瓦格纳主办首届拜罗伊特音乐节期间,以及1881年8月在瑞士上恩加丁悟到永恒复返思想的那一刻,这两个时间点将尼采的思想分成三大阶段:原先尼采主要是德意志本位思考者;1876年后他开始走出德意志本位立场,1881年8月悟到永恒复返思想,这一思想最终决定尼采成为伟大的哲学家、思想家。 相似文献
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阎相楠 《黄河之声(科教创新)》2011,(15):74-75
理查德·瓦格纳是十九世纪重要的歌剧作曲家和理论家。他掀起了音乐史上第三次歌剧领域的争论,他一生主要致力于歌剧的改革与实践。他的音乐突破一切传统。以《特里斯坦与伊索尔德》这部作品为例,其中的"主导动机"、"半音化体系"也为后来勋伯格极端的无调性主义做了铺垫。关于瓦格纳,我们可以说得太多太多,下面重点来谈谈瓦格纳与他的歌剧... 相似文献
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侯延爽 《绵阳师范高等专科学校学报》2008,(3):136-138
瓦格纳是西方音乐史上少有的多才多艺的人物,他创作了大量的艺术作品,有着较大的艺术影响力。他既是作曲家、指挥家、又是优秀的诗人、作家和哲学家、评论家。同时,他也是一位比较有争议的人物。多才多艺、感情丰富的瓦格纳,其艺术人生的主体内容展示出其独特的艺术魅力,值得我们进行研究。 相似文献
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刘雅丽 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(4):59-64
"瓦格纳法则"的实现是各国政府实现其职能目标的表现。为最大限度实现政府职能目标,各国政府采取财政支出增长在前、财政收入增长在后的非平衡预算实现方式,在政府支出持续增长的同时,宏观税负呈现出不断反复但总体上升的趋势。从发达国家和发展中国家"瓦格纳法则"实现方式和过程看,公共支出不断增长是一个逐步的过程,与一国的经济发展和国民收入是正相关关系。因此,我国政府在实施财政政策时要注意避免过度负债或税负过重对经济发展造成的不利影响。 相似文献
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德国浪漫主义时期的作曲家灿若星辰。瓦格纳在19世纪下半叶给音乐界带来了巨大的影响,他一个人改变了歌剧的命运,虔诚的瓦格纳主义者相信他不仅是前所未有的最伟大的歌剧作曲家,同时也是最伟大的作曲家。对于那些崇尚旋律的人们,瓦格纳在他的歌剧中提供了无止境的旋律。在圆舞曲的王国中,海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、柏辽兹这些天才只不过扮演了诸侯的角色,而国王是老约翰·施特劳斯之子小约翰·施特劳斯,只要演奏一下《蓝色多瑙河》,用15分钟左右的时间就能淋漓尽致地表现出圆舞曲的全貌。它比任何作品都更雄辩、更精妙地在形式和精神上体现圆舞曲的精髓……然而,他说:我首先得归功于维也纳……我的全部力量根植于这片土地,我所聆听的悦耳乐曲回旋于它的空中,我的心陶醉了,于是写下了这些曲子。勃拉姆斯是最后一位伟大的浪漫主义者,同时也是本质上的古典主义。他是独一无二的,无论是他真正的交响乐的创造才能,他对复调、和声与配器法所有秘密的主宰力,还是与最美的自由狂想相结合的合理的乐曲……——编者 相似文献
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曾华宏 《玉溪师范学院学报》2006,22(9):28-30
瓦格纳不但是作曲家、指挥家,而且还是剧作家、哲学家、评论家和社会活动家.瓦格纳的创作思想十分矛盾,既有勇敢创新、批评社会的一面,又有悲观厌世,皈依宗教的一面.虽然在欧洲音乐史上,瓦格纳是一个争议的人物,但不管怎么说,他总不愧为19世纪欧洲音乐文化史上的一位杰出的革新者. 相似文献