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[原文呈现](三类文)
因为有你在我心里
安徽省界首市顾集中心学校八(6)班 胡大帅
上初中的时候,有一次,我参加数学竞赛,张老师对我说:“不用紧张,也别想太多了,只要发挥出自己正常的水平就行了.不管怎样都要相信自己,人只有自信,才能把事情做好.”结果我没能拿到理想的名次,但是我觉得发挥出了自己的最佳水平.张老师的话深深地印在了我的脑海里. 相似文献
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刘墉 《快乐作文(低年级版)》2014,(36):22
每年早春,我都种小白菜。先把土铲松、抚平,将种子撒下去。再用细竹筢轻轻地在地表扒一遍,种子被泥土覆盖,就不怕小鸟啄食了。去年天气特殊,秋收之后,居然变得暖和起来,心想让园子荒着可惜,便拿出春天剩下的小白菜种子撒下。岂知才播种没几天,天又冷起来,而且一下子入了冬,再也未曾暖和。飘了雪,惋惜一阵, 相似文献
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刘明 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(9):70-71
<正>一天,两天,我掰着手指算着,还有七天就是爷爷的70岁生日,送件什么礼物给他呢?蛋糕,太俗套了,吃完就没有了;送样小玩意,可我爷爷已70岁了,我也不能把他当老顽童。哎呀!到底送什么呢?我绞尽 相似文献
5.
雨羽 《中学生阅读(高中版)》2008,(4S):44-46
月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。征稿前我就想,同学们的生活是丰富多彩的,让你们难忘的日子肯定也是有喜有忧。收到稿子后,果不其然,"高兴""迷茫""甜""失落""温馨"……可是无论怎样的日子都将逝去,我们能够抓住的只有现在,珍惜现在,才能让未来的日子充满阳光,让那些忧伤的不再忧伤,失落的不再失落,迷茫的不再迷茫,让所有的日子都发甜,如一位作者文字中所说,"对于幸福的人来说,每一天都是那么幸福地走过;对于快乐的人来说,快乐陪伴着他每一天"。 相似文献
6.
<正>一、直观教学,激发兴趣利用直观、形象的教具,把抽象的概念,具体形象地表现在课堂上,引导学生从感性认识逐步抽象出数学概念,能激发学生的学习兴趣。例如:在讲乘法的初步认识时,我通过游戏形式,直观地引入新课。先请三位小朋友到前面,戴上小兔子的头饰,扮演小兔子。三只小兔,每只都长着两只长耳朵。然后问:"求 相似文献
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“把所有的思念,装进自己的书包;把所有的幼稚,写进自己的日记。太阳升起的时候,少了一份叮嘱;夕阳西下的时候,多了一份惆怅。在漫漫人生的路上,我收获串串成熟,在远离父母的日子里,我早已不再用眼泪说话…”5月28日,在界首市回民小学举办的留守孩子诗歌朗诵会上,郭尚书声情并茂地朗诵着写给远方亲人的诗。晶莹的眼珠,从台下小听众的脸颊无声地滑过。 相似文献
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张震 《记者观察(上半月)》2009,(7):49-51
一个28年从未出过事故的"模范"看守所,在即将搬迁前夜,出了纰漏:4名在押人员以打架为"障眼术",在民警和武警的眼皮底下实施"越狱"行动.最终的结果是,1名重刑嫌疑犯脱逃中意外身亡,3名同伙成功脱逃.发生在5月23日凌晨的这起重大事件,惊动了公安部和安徽省高层,在地处皖西北的界首市掀起轩然大波.6天后,在豫皖两省警方的联手之下,3名脱逃人员被缉拿归案. 相似文献