十秒蔚蓝

2218年8月7日,19点31分。“本台消息,历时十年,科学家们终于研制出了‘清霾1221’号炮弹,将于明日早上8点准时发射,届时它会让我们看到已有百年未见的蔚蓝色的天空,本台将进行现场直播。”弟弟正在画画,他的画上有大地,有绿树,还有高高大大的楼房。“姐,你看这个像不像外面?”弟弟的眼睛亮晶晶的,我从他身体外面那层厚厚的防尘玻璃上看     

心中的思念

奶奶不久前加入基督教。清明节到了,因为基督教的教徒是不能上坟,不能进行祭祀活动的,所以,这次清明上坟只有我和爷爷了。从早上开始,奶奶一直沉默着,直到去小店里买东西,她才略带哽咽地说了几句话,跟店老板讲要买的物件,叮嘱我怎样做,其余的时     

如何调节学生的课堂心理

<正>在长期的教学实践中,我认为了解学生的心理状态,将学生的心理调节到最佳听课状态是搞好课堂教学的良方。我的粗浅做法是:首先,兴趣激发。     

欲求千里马,需爱百里驹

"欲求千里马,需爱百里驹。"教师应持一种积极的学生观,相信每个学生都具有成功的潜能,对待每一个学生都能做到相信和尊重。学生的潜能如同空气,可压缩于斗室,可充斥于天地,就看我们把学生放在多大的自由空间里。所谓的"学习有困难、学习落后的学生"也并非不可救药,他们都有发展的潜能。每一个孩子都是独特的,只要我们走近他们,便会读到一个个耐人寻味的故事。今天我与大家分享一个住宿生的故事。     

教育之殇

正"手机控"现象在校园愈演愈烈,学生不论是课下还是课上,都玩得不亦乐乎。时而发短信;时而接听电话;时而看网络小说……这些行为,不管是在课下,还是在课上,都会影响学习,严重者还会干扰正常的课堂教学秩序。怎么办?许多教师各显其能,软硬兼施。有的温情提示,上课关机;有的服务到位,收缴保管;有的勃然大怒,掷地有声……更有甚者,以身示"犯"。手机这东西,     

细心观察 及时鼓励

正前苏联著名教育家赞可夫说:"教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的心理需要,这种教学就会变得高度有效。"其实,不管是教学还是管理,找准学生的心理需求都很重要。那么学生最迫切的心理需要是什么?答案是被重视和被关爱。教师的鼓励能够满足学生被重视和被关爱的需要,所以教师千万不要吝啬你的鼓励。     

擦亮报纸的“眼睛”——值班“三审”改题一得录

正有人说,题为文之眼。做题之妙,不啻画龙点睛。报纸标题亦然,是"炯炯有神",还是"睡眼惺忪",或者"目光呆滞",这在很大程度上决定了新闻纸的生动与抢眼。从某种意义上说,标题是新闻的眼睛,亦是版面的眼睛。也许是职业性格使然,笔者在担任广东《中山日报》和《中山商报》"三审"环节总值班时,虽如履薄冰,紧盯着"导向",但亦每每禁不住捧着     

放飞和平

夕阳西下,暮色苍茫。一道道残阳如血一般,笼罩着辽阔的大地……年轻而美丽的母亲目光呆滞,跪在梧桐树下,注视着前方,流露出一丝丝忧愁和黯淡的神色。一个七八岁的、面带菜色的小女孩躺在她的怀抱里,金色秀发似瀑布般倾泻而下。惊恐不安的眼神,似乎在向我们诉说着刚刚发生的令人心悸的一幕：几个孩子在废墟旁,快乐地、无忧无虑地玩耍着。     

奇人老老木

村头的破庙里住着一个孑然一身的老头儿,他叫老老木。老老木穷酸邋遢,眼珠浑浊,目光呆滞,反应很迟钝,一副傻傻的样子。他是从外地来到这儿的流浪汉。老老木来到我们村是在去年大雪纷飞的冬天。从那以后,他像生了根的浮萍,在破庙里安了家,以接受村里人的施舍为生。老老木来自哪里？有人说他来自河南,也有人说他来自山东,还有人说他来自广东。因为他在说话时,有时候会夹杂着河南腔、山东话、粤语。村里的人问他时,他只会呵呵笑,不回答。问急了,他指着东边说：＂那儿。＂想了想,又指着南方说：＂是那儿。＂再想想,指西方,然后又指北方,最后,     

普鲁斯特问卷之问士文

正~~