判定环状化合物C*R/S构型的简单方法

以R/S构型标记法直接应用于Fischer投影式 ,按特点规则判断其构型为依据 ,介绍一种简便的环状化合物手性碳原子R/S构型的一种判定方法     

有机物同分异构体的书写方法

有机物同分异构体的书写是高考化学中必考的知识点,它能很好地考查学生对有机物结构的认识与把握情况,历年高考中有机物同分异构体书写的题目更是常考不衰,但学生在书写同分异构体时,要么写重复,要么漏写,出     

有机推断题的突破口及例析

有机推断题的知识包容量大,能很好地考查学生灵活运用知识的能力及抽象、求异、发散等思维品质.有机推断题的题型主要有文字表述型和框图型,其解题关键在于找准突破     

有机化学疑点解惑

一、乙炔的不饱和程度比乙烯高,但乙炔却不如乙烯活泼从理论上讲,乙炔分子中含有两个π键,加成、氧化反应应该比乙烯容易些,但实际上乙炔使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色都比乙     

走近氢能

近来，人们越来越把目光转向石油等以外的其它可持续开发利用的新能源，其中氢气就是理想的一种。虽然在大气中难以找到氢气，但在自然界中氢却取之不尽，用之不竭。水是氢的大仓库。一公升氢在燃烧时产生33千瓦／小时电能，相当于汽油的3倍。在60年代初，科学家就预言，不久的将来氢原子将取代碳原子，从而提供一种丰富的、无穷无尽的能源资源，并使我们这个地球有一个比较适宜的生态环境。     

C_(60):纳米传奇的开端

美国科学家罗伯特·柯尔、理查得·斯莫利和英国科学家哈罗德·克罗特因发现碳元素的第三种存在形式C_(60)(分子结构模型如图1),共同荣获1996年诺贝尔化学奖。皇家科学院评委们说,他们的研究成就开创了一个新的化学分支,对于诸如天体化学、超导、材料化学和物理学等不同领域都具有重大意义。     

碳原子去哪了

上午的最后一节课学生通常最不踏实,下课铃声一响,他们就像离弦的箭一样冲向食堂。昨天上午最后一节课,我在3班上化学课,下课铃声响的时候,我正讲到苯的同系物可以被酸性高锰酸钾氧化成苯甲酸,无     

2010年全国理综(1)化学试题答案的几处不"标准"

2010年全国理综(1)化学卷"标准答案"公布后,本人对此作了比较细致深人的研究.发现非选择题部分有两处答案不够"标准",现分析如下:     

“甲烷和苯”知识解读

甲烷、乙烯和苯分别是烷烃、烯烃和芳香烃的代表物.学好甲烷、乙烯和苯,对学习烷烃、烯烃和芳香烃有着重要的意义.为帮助同学们学习甲烷、乙烯和苯,现对其进行分析归纳,并举例说明其考查方式和解题思路.一、甲烷1.分子结构甲烷的分子式为CH4,电子式为