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1.
耿守忠  杨治梅 《收藏》2006,(1):104-106
7.JF&;#183;9《第三世界广告会议》漏银色的真伪鉴定 1987年6月16日,为纪念第三世界广告会议在北京举行,邮电部发行纪念邮资封一枚,志号JF&;#183;9。  相似文献   
2.
2006年度诺贝尔和平奖得主尤努斯创造“乡村银行”小额贷款方式,为第三世界国家提供良好的扶贫范本。他根据自己的创新思维,开创了一种与掠夺型资本主义完全不同的合作式小经济。他把西方式的金融与科技,以一种转化的方式用到自己的国家,这对第三世界实在是个很好的启发。[编者按]  相似文献   
3.
开放的眼光世界的胸襟--中国出版国际化路径说略   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国出版的地位-- 中国出版经历了二十余年快速发展,成绩有目共睹.但与中国经济的巨大成就和世界性影响比,仍有局限性.在经济领域,"中国打喷嚏,世界就会感冒",而中国出版业在全球出版版图中,还只能算"第三世界".  相似文献   
4.
“9.11”事件之后,美国加大了向第三世界国家推行民主自由价值的力度。布什政府借“反恐”之机,向第三世界国家特别是所谓的“流氓国家”与“失败国家”实施“民主改造”战略,不但采取政治、经济、军事等各种手段对这些国家进行“政权变更”,而且企图主导它们的“国家建设”进程。布什政府的“民主改造”战略本质上是为美国霸权服务的,必将遭到第三世界国家的强烈抵制,最终难逃失败的命运。  相似文献   
5.
上学期期末考试成绩,我一下子从前线被赶到了后方。发试卷时我不敢看老师的眼神,回到家爸爸妈妈还喋喋教诲。新学期开始了,与一群第三世界的难友为邻,同是考试沦落人,多了许多共同语言。要上中考战场的战友们,我的  相似文献   
6.
“现代化”是一些第三世界国家即以前的半封建、半殖民地国家现在依然是发展中国家人民的“圣经”。“现代化”是什么?众说纷纭,不同的学者,不同的专家都有自己的概念。但是,一般的说应该包括这几个方面。首先,是经济上,利用现代的科学技术,若是后发国家,若殖民地半殖民地国家,更要引进西方先进的科学技术,创办现代化的工矿企业.建设现代化的交通运输基础设施;  相似文献   
7.
后殖民理论学者荷米·巴巴在论述第三世界文化特征时,运用了“混杂性”这个看似中庸然则中肯的词汇。首先,它表明了世界文化之间的吸纳和融通,摈弃了自我缠绕式的“对抗”性质和“颠覆”企图,以共时性的眼光把民族电影的发展摆在历史的过程中考察,真正做到既有深厚博大的“民族性”,又有和谐圆满的“世界性”。而电影发展史上关于民族电影探讨争论的焦点,无非“民族性”还是“世界性”的莫衷一是。电影是一种国际语言,是文化的一种,而世界文化只有在交流与互通中才能发展,“混杂性”因而本质上也是由电影文化自身的特征所决定的。陈英雄与张…  相似文献   
8.
职业教育既有一般教育的普遍性,又有职业教育的特殊性。由于受传统教育观、人才观的影响,目前社会上忽视职业教育的现象很严重,认为职业学校是"第三世界",是个"大幼儿园、大托儿所",学校教师水平不高,学生普遍存有低人一等的自卑心理,因此,连有些家长都认为学生本身成才的可能性较小,学生本人也对成才的自信心不足,认为成才就是考上大学。面对职业学校学生的实际情况,做班主任工作就更具有其特殊性,除了要懂得一般教育的规律之外,还必须要掌握教育艺术,这样,才能管理好特殊学校的特殊班级。  相似文献   
9.
10.
如果深入到社会理论中“结构与行动”的主客矛盾中,就会发现这些所谓的矛盾都是根植于人类思维方式本身,从纯哲学的角度来说,是不可超越的。从这个角度说,理论悬置对中国社会科学本土化有着重要的意义。  相似文献   
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