排序方式: 共有103条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
李琳琳 《吉林广播电视大学学报》2001,(4):20-21
作者从以下五个方面调查分析了青少年犯罪与家庭环境影响的关系:一、缺陷型家庭对青少年犯罪的影响;二、实惠型家庭对青少年犯罪的影响;三、溺爱型家庭对青少年犯罪的影响;四、粗暴型家庭对青少年犯罪的影响;五、家风不正型家庭对青少年犯罪的影响。 相似文献
5.
6.
7.
家庭教育中的溺爱、放任、粗暴等方式不利于中小学生健康心理及健康人格的形成,对此,家长应该引起重视,改变观念,提升素质,以强化家庭教育的职能。 相似文献
8.
9.
一般来说,孩子对老师产生抵触情绪的原因有以下几个:孩子通过发泄对老师的不满来反抗家庭孩子随着年龄的增长,好奇心和求知欲也越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦,简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需求得不到满足,对父母的反抗经过多次尝试发现 相似文献
10.