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理性·求实·辩证--再评书次号的统一 总被引:4,自引:0,他引:4
从书次号的定义和功能出发 ,阐述研究书次号的理性认识、实事求是态度和辩证法思想。 相似文献
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对我国1986~2005年20年间5 963篇普通高校体育老师的论文进行了分析。结果发现普通高校体育科研领域分布特点:一是覆盖17个体育研究领域;二是学校体育仍成为热点研究领域。但是,在论文选题、内容、观点存在重复现象,理论和实际难以统一,定量和定性难以结合,数学、计算机应用、运动生物力学三门基础课程理论单薄等,都是今后高校体育科研中要特别重视的问题。提出了学校体育研究要注意“三统一”,即改革内容和国家意志的统一;改革方案和办学体制的统一;成果推广和客观环境的统一等建议。 相似文献
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60年代,在韩国升人初中的考试竞争日趋激烈,不仅损害了正处在发育阶段的儿童的身心健康,而且还增加了学生、家长和家庭的负担,成为比较突出的社会问题,引起全社会对学校教育的不满,受到社会各界有识之士的严厉批评。为了孩子们的正常发育和身心健康,规范初等教育,减轻家长的压力和负担.韩国政府自1968年起从汉城开始向全国全面推行免试升人初中的升学制度. 相似文献
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金娣 《中小学教育与管理》2006,(11):12-13,19
自2004年上海市教委提出建立与完善本市中小学综合素质评价制度以来.实施新版《上海市中小学生成长记录册》成为二期课改背景下学生素质发展和健康成长的标志,使科学评定学生综合素质成为可能,也为高一级学校招生择优创造了条件。不过,这种科学评价方式在学校中实际开展的可行性如何?遇到了哪些困难?如何加以解决?笔者在对本市几所初级中学进行调研的基础上,对这些问题作一探讨。 相似文献
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