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走进语文课堂,发现"读"主要存在三大问题:"读"流于形式,"读"缺少评价,"读"的范围狭小,使原本富有个性的学生变成一个个只用同一个脑袋思想,用同一张嘴巴说话的"机器"。要提高学生读的水平、读的能力,课堂上应该让语文教学"读"占鳌头,并注意训练方法,让孩子们真正成为学习的主角。 相似文献
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现实中不缺少美,而缺少发现。剪纸这一独特的民间艺术,不仅能发现美,而且能留住美。借助剪纸,让现实中的万千真美跃然纸上,并散发着浓郁的民俗文化气息,令人审视其中。生活中不缺少精彩,而缺少展示。衣食住行、婚丧嫁娶,精彩不断,精致无限。倾心剪纸,以奇巧的构思、夸张的手法、细腻的刀法,展示生活的画卷,令人赞叹其里。 相似文献
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