政治民主 经济自给 文娱高尚——20世纪三四十年代外国记者视野中抗日根据地的特质

近年来,中共革命研究中的"他者"视野受到重视。在曾游历过抗日根据地的外国记者眼中,中国共产党领导建立起来的敌后抗日根据地展现出民主政治、自给经济和高尚文娱的特质,这不仅使其拥有了抗击侵略者的生存空间和战略依托,还使其经受住了时代考验,赢得了群众支持。在惨烈的战争环境中,抗日根据地能够在敌后坚持的重大意义在于给予了中国民众定会打败日本侵略者的希望。     

未来建筑“活”起来!能源自给依据环境自我调节

据外国媒体2月25日报道,英国设计公司奥雅纳（Arup）对2050年城市建筑物进行展望后发表研究报告称,未来的摩天大楼将是“活的建筑”,能够根据外部环境和内部住户的要求做出自我调整,并实现自给自足。     

让产品自己召唤用户

前不久,在腾讯公司的一次内部讲座上,马化腾亲自给产品经理授课,可谓苦口婆心。     

打掉二流子气

“今年大生产的任务是什么呢?总的方面,要求各地区军民,在吃、穿、用三方面争取初步的自给自足;因此,就必须真正造成全体军民,毫无例外,一齐动手的大生产运动.凡是不生产的军队,就是不好的军队;凡是不生产的机关,就是二流子机关;凡是不生产的老百姓,就是懒汉.去年我们根据地内的二流子气还没有完全克服,还在我们的军队、机关和群众中存在着,今年一定要完全改正过来.”     

抗战时期陕甘宁边区的农业资源开发

抗战时期的陕甘宁边区,经常异常困难。为了打破敌人的封锁,达到生产自给,边区不得不大力开发资源,包括垦荒、种植棉麻桑树、扩大畜牧业和开展林业水利建设。这些举措缓解了边区物资不足的困难,也为当前西北资源的开发提供了借鉴。     

远程开放教学中心的建构和范式--开放教育模式试点之延川个案研究

本文通过远程开放教育模式试点之延川范式的个案分析和解析，考察了县级电大“远程开放教育合作模式”的种种特点，指出了这种模式的优势和弊端，阐明了构建县级电大“远程开放教育中心”的必然理由。最后，作者指出：本文所探讨、构建的“远程开放教育中心范式”，实际上，就是一个完全独立的、享有一定办学自由度的“远程开放教育自治模式”范型。     

重庆市黄奇帆市长亲自给四川美术学院创业大学生颁发营业执照

＂黄市长叫我好好发展公司……＂2010年9月7日上午,重庆市对首批微型企业颁发工商执照,胡音幸运地从黄奇帆市长手中接过工商执照,还代表创业者发言。     

关注“留白”期待更多的精彩

浏览品德新教材,你会发现教材的呈现形式和以前有很大的不同:只有“片言只语”和一组组图片, 且在图例之后都会出现“……”“?”或要求学生直接动手写写画画的内容。就是这小小的省略号、问号和留白给师生创设了无限遐想和创造的空间,留自给了我们一方空间、一份权利,我们可以去体验、去创造! 当教材成为思想交流、情感沟通、生命对话的载体时,     

粮食主产区亟待解决的五大问题

2013年12月底,中央经济工作会议将保障国家粮食安全列为2014年六大经济工作任务的首位,粮食主产区粮食生产是保证谷物基本自给和口粮绝对安全的关键。最近我们在河南、黑龙江等粮食主产区调研,发现目前我国粮食主产区存在五大问题。一是粮食主产区粮食生产能力接近极限,面临较大的增产压力。