学子一次的选择 我们四年的责任——广州大学松田学院

文教府第学居两相宜学院坐落于全国闻名的荔枝之乡广州市增城区,毗邻广州市教育城、科学城,在省府城市繁华的包围中,独享一份读书圣地的宁静。凤凰卫视著名主持人窦文涛曾说过:"读大学在本质上是选择一个地方生活四年。"而此处:茂林修竹,宜读书、宜静修、宜交友、宜出游,是莘莘学子象牙塔之向往;校园内,现代化、信息化的硬件设施和开放创新的传统学风,让无数学子在此实     

感生命之重,叹人生有限——解读王羲之在《兰亭集序》中表现的“乐极而悲”思想

《兰亭集序》是高中教材中非常重要的篇目,文章按照情感变化可分为三个部分：“乐”“痛”“悲”。然而作者是如何由“信可乐也”转而发出“岂不痛哉”的感慨,又与下文“悲夫”有何联系？这是王羲之并未明说的问题,也是课堂上学生探究中无法回避、且以学生十六七岁的生命体验难于解答的问题,更是教师不容易讲清楚的问题。因此我们需要探究一下,王羲之缘何而“痛”又为何而“悲”。     

壮丽自然中的生命觉醒——曹丕《丹霞蔽日行》鉴赏

丹霞蔽日行曹丕丹霞蔽日,采虹垂天。谷水潺潺,木落翩翩。孤禽失群,悲鸣云间。月盈则冲,华不再繁。古来有之,嗟我何言。日月经天,江河行地,太虚广袤,宇宙无极。面对着壮丽的山川,面对着繁富的万物,人类往往会有生命的悸动,对自然、对人生生发出无限的感慨。面对着流逝的江水,子在川上曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜。"面对着"天朗气清、惠风和畅、崇山峻岭、茂林修竹"的美景,王羲之"仰观宇宙之大,俯察品类之盛",穷究生命的意义,洞察"死生     

石成坤灵 大美自然

如果说,石头是上帝随手捏的,那么矿物晶体就是上帝用尺子丈量着精心设计的。"忠于原始,尽赏浑然天成走近江苏省矿物珠宝文化交流中心一楼展览厅,遍布世界各地的珍稀矿物晶体以其最原始的姿态梦幻般地映入眼帘。印度的球状沸石、南澳大利     

一座山的高度

<正>在一个天高气爽的秋日,我登临紧挨宣城城区的敬亭山,去追寻李白的仙踪,感受诗山的意境。山真的很普通,没有高耸,没有峭峻,朴实得就如蹲在水边垂钓的江南汉子,清秀得少了一些棱角与刚劲。好在秋日的色彩让山体在深绿之外,还有了一些淡黄和青紫。南国的秋即使走到季节深处,也还是秋风满地春意在。就像许多东西在时间里漫漶剥落,而敬亭山的诗却能在历     

浅谈对小学生进行心理健康教育的重要性

<正>随着中国社会市场化进程的加快,新生事物层出不穷,在享受丰富的物质生活的同时,给人们带来诸多心理问题。正如当今的小学生,他们是跨世纪的一代,正处在身心发展的重要时期。现在生活条件好了,然而,他们并不是我们想象的那样幸福、快乐,这样那样的心理问题在他们身上日益突出。我想除了一些客观的原因外,更多的还在于社会学校对学生的心理健康教育不够重视,目前,由于受应试教育的影响,家长、学校、社会都片面追求升学率,注重对学生智力因素的培养,忽     

让教育为生命奠基 让学生快乐的成长——兰州市东郊学校着力打造环境影响力的思考

学校是教书育人之所、文化创生之地、精神传承之处、生命滋养之根。小学尤其如此。从懵懂儿童长成莽撞少年,一个生命最初的成长是在小学。道德力量的生长、科学精神的启蒙、独立人格的养成、人文精神的培育、坚毅品格的锻造……人格中最核心的部分,是在小学成长起来的。那么,小学教育应当怎样担当起人生初师的重任,为生命奠定什么样的基础,这是我们一直在思考的重要命题。教育,是唤醒。好的教育,应     

唯美与诗意：孙犁作品的艺术境界

是的,这里的湖光山色、密柳长堤,这里的茂林修竹、桑田苇泊,这里的乍雨乍晴的天气,使我看到了黄鹂的全部美丽,这是一种极致。是的,它们的啼叫,是要伴着春雨、宿露,它们的飞翔,是要伴着朝霞和彩虹的。这里,才是它们真正的家乡,安居乐业的所在。各种事物都有它的极致。虎啸深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长空,这就是它们的极致。     

让高雅艺术陶冶学生情操——河南农业职业学院举办教师书画作品展

<正>日前,河南农业职业学院教师书画作品展在该院图书馆五楼展厅举办。20多位教师的100多幅书画作品,吸引了众多书画爱好者前来观赏。观赏这些教师书画作品,眼前为之一亮。就内容而言,书为伟人、名人诗词文赋,名句箴言;画则苍松翠柏、茂林修竹;其形式多样,或中堂、扇面、条幅、楹联……作品或笔力遒劲、直抒胸臆,或婉约秀美、含蓄蕴藉,代表了该院教师书画作品的创作水平。学院在中国书协会员、院党委书记杨海     

问道武当山 养生太极湖 三丰文化养生馆招生

本馆位于武当山太极湖东头,茂林修竹,溪流潺潺,田园风光。由武当玄武派第十五代传人唐理龙亲传内家系列拳械。拳理与实用结合,令你顿悟玄奥,直登内家正道。随到随学,任意选学,包教包会,精练精进,朝夕苦练,达健身养生、防身自卫、表演自娱、艺术理趣之目的。修炼内家,悟阴阳之理,懂刚柔之道,察动静之变,知进退之机,终身受益,其乐无穷,继承传统,以武入道,以武修身,以武养生,阴阳互变,动静结合,虚实相生,刚柔相济,轻灵松沉,浑圆无滞,应物自然,美哉内家拳。世代传承,文武双修,德艺并进,同享武